小学三年级美术教学实践探索——以“台历的设计”为例

• 作者: 吴灿
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 台历的设计 美术教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

小学美术中设计·应用学习领域是指围绕一定的目的和用途进行设计制作,传递交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。本文以"台历的设计"这一节课为例,阐述了其在设计应用模块中的地位和作用,说明了小学美术设计制作的教学方法,通过"台历的设计"的教案案例研究,分析小学美术课堂实践中存在的问题并提出解决对策。

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1	吴灿		1	0	0.0	0.0