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摘要:
发酵工程作为生物工程专业学生的必修课程,是一门实践性极强的学科.传统的发酵工程实验大多采用验证性实验,教学内容比较单一,学生往往处于被动地位,这不利于学生自主创新能力的培养,也不符合工程教育专业认证理念的要求.本项研究我们对发酵工程实验课教学体系及内容进行了改革,即强化学生基础性实验技能,提高学生综合性实验技能,培养学生创新性设计实验技能.该项改革研究应用于发酵工程实验教学中,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 发酵工程实验课教学体系及内容的改革与探索
来源期刊 酿酒科技 学科 工学
关键词 发酵工程 实验课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 酒业经纬
研究方向 页码范围 131-134
页数 4页 分类号 G642|TS261
字数 语种 中文
DOI 10.13746/j.njkj.2020007
五维指标
作者信息
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1 张强 34 303 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
发酵工程
实验课程
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酿酒科技
月刊
1001-9286
52-1051/TS
大16开
贵阳市沙中路58号
66-23
1980
chi
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