小学语文口语交际教学现状及应对策略分析

• 作者: 苏华宽
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际 现状及策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

当今社会是一个效率快、信息传递广、交际圈丰富的综合性社会,因而人们普遍重视自身在交际时的表达能力和素养,就连新课改也在小学语文的教学中新增了“口语交际”这个教学目标。新课改的修正体现了口语交际对于社会发展的重要性,为此,本文将在这一教学现状的基础上探析相应的应对方略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏华宽		1	0	0.0	0.0