以"角"养角 ——谈在角色游戏中培养幼儿语言能力

• 作者: 程梅清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 角色游戏 幼儿 语言能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 3298字
• 语种: 中文

摘要

语言能力发展的最佳时期是幼儿阶段,幼儿园在这个时期应当为幼儿创造一个有益的语言交往环境,让幼儿能在这种环境中体验语言交流带来的乐趣,学会交流,懂得如何交流.科学地开展语言教育活动,让课堂中的"主角"在角色游戏教学中提升语言能力,对幼儿园教育来说十分重要.角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏.如何利用好角色游戏教学,培养幼儿语言能力是广大幼儿教育工作者应当加以重视的.教师要把握好角色游戏的作用,有针对性地展开重点内容的教学,同时把握幼儿心理特征、合理构建教学环境,以培养幼儿的语言能力.