重构教师思维教师须知的教育常识

• 作者: 梁嘉婷 许琼
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育常识 教师思维 教师
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3613字
• 语种: 中文

摘要

文章从教师角度出发,从宏观性教育目标认知、不良现状的剖析、建构合理的教育观念三个方面进行了阐述,并分析了"教育常识"的相关理论,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许琼		26	79	5.0	8.0
2	梁嘉婷		1	0	0.0	0.0