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摘要:
"园校一体"是学校学前教育专业和幼儿园"双主体育人"的人才培养模式,"城乡互动"是指学校依托附属幼儿园建立学前教育专业联盟,并对乡村幼儿园进行教育扶贫、帮扶结对的一种机制,是一种资源共享、优势互补、互动发展的社会服务体系.文章从湘西州学前教育研究背景出发,针对湘西州农村学前教育基础薄弱、相对滞后的情况,探索学校学前教育专业人才培养模式改革,以推动湘西学前教育城乡均衡发展.
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文献信息
篇名 "园校一体、城乡互动"助推湘西学前教育均衡发展的实践研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 "园校一体" "城乡互动" 学前教育 均衡发展
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 幼教特教
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G612
字数 5800字 语种 中文
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1 朱丽芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"园校一体"
"城乡互动"
学前教育
均衡发展
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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