基于实践意识的小学数学教学实践案例分析探讨

• 作者: 孙凤鸣
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 实践意识 小学数学教学 实践案例
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学数学教学工作中,传统的理论教学法已经不能满足当前时代发展的需求,难以培养学生的实践能力,严重影响教学工作效果。这就需要在实际工作中树立正确的观念,基于实践意识开展教学工作,培养学生的实践能力与良好的观念意识,增强整体的教育教学效果,全面提升小学数学教学工作质量,为其后续发展夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凤鸣		1	0	0.0	0.0