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摘要:
路遥的《平凡的世界》是一部全景式地表现20世纪70年代中国城乡社会生活的长篇小说。作品中呈现出各种纠葛和复杂的人物矛盾,全面地塑造了特殊时期社会各个阶层平凡的人的具体形象,展现出了普通人的平凡生活。高中生阅读《平凡的世界》可以感知作品曲折的故事情节,学习作品刻画人物的语言精妙,同时还可以效仿作品中孙少安、孙少平们那样朴实的平凡者,不断提升自我的精神。而一线的教师在实际整本书阅读过程中也出现了一些问题:1.认知理解错误。
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篇名 论整本书阅读中激趣式研读的方法——以《平凡的世界》阅读为例
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 整本书阅读 《平凡的世界》 激趣 平凡生活 认知理解 孙少平 刻画人物 提升自我
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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1 戴瑾容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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整本书阅读
《平凡的世界》
激趣
平凡生活
认知理解
孙少平
刻画人物
提升自我
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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