作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学知识是数学能力的载体,数学思想方法是数学知识的高度概括与升华,只有形成了能力才能做到以不变应万变.数列是高中代数的重点之一,而递推数列是数列中方法比较灵活的一种题型,这类题型可以有效地测试学生的逻辑推理能力、运算能力及综合运用有关知识和方法,检测学生分析解决问题的能力.笔者结合高中数学教学中的经验及实践,对高中阶段递推数列的转化方法做以下总结.
推荐文章
递推数列的分类及其相互关系
递推数列
标准递推数列
平凡递推数列
派生递推数列
几类递推数列通项公式的推导及应用
递推数列
通项公式
通项
矩阵
特征方程
递推数列的通项研究
递推数列
常见
类型
求递推数列极限的一种方法
递推数列
单调有界准则
极限
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析递推数列中的化归方法
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学教学 递推数列 数学思想方法 逻辑推理能力 数学知识 化归方法 运算能力 高中阶段
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑庆刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
递推数列
数学思想方法
逻辑推理能力
数学知识
化归方法
运算能力
高中阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导