微课与小学语文写话教学的有效结合

• 作者: 梁梦园
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 微课 写话教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

写话,是在“说”的基础上用文字记录所表达的内容。日常教学中,有效结合微课与写话教学,利于唤醒学生写话兴趣,使学生有自主写话意识。同时,让课堂教学方式得到创新。本文,将针对微课与小学语文写话教学的有效结合问题展开详细阐述,旨在进一步提高学生写话能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁梦园		3	1	1.0	1.0