探究高中语文作文指导存在的问题及策略

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作文指导 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文教学是培养学生语文综合应用能力的重要教学手段,高中语文在高考中占据着较大的比重,作文在语文教学中当属重中之重,作文水平是学生个人语文综合运用能力的综合体现。同时,作文在语文成绩中占据较大的比重,甚至会直接影响高考成绩。在传统教学观念以及各种因素的影响下,现下高中语文教学中存在着一系列问题,本文结合相关教学经验,对目前高中语文作文指导中存在的问题展开了分析,并在此基础上探究和提出了相应的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		18	6	1.0	2.0