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摘要:
幼儿时期是孩子们成长的基础阶段,因此教师在展开幼儿教育时,重点要放在幼儿各项素养的提升方面,培育幼儿自立能力就是其中的一项重要组成内容。本文主要是从“游戏引导”、“深入日常”以及“家园结合”三方面展开叙述,分析提高幼儿自立意识的方法。
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幼儿语言思维能力
培养
策略
浅谈如何做好幼儿学前教育
幼儿
学前教育
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前教育应如何提高幼儿的自立能力
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 学前教育 自立能力 良好习惯 成长
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
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1 陈妍 3 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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学前教育
自立能力
良好习惯
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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