精准灵动的课堂练习才是有效的

• 作者: 邱惠英
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂练习 精准 灵动 有效
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂练习作为教学的重要组成部分,它是巩固课堂所学的知识技能的有效手段,对于加强学生对所学知识技能的掌握具有重要意义。它不仅是课堂教学的有效补充和延续,还能起到拓展学生知识面的作用。只有精准的内容和恰当的数量,加以优化的形式、策略,辅以恰当的评价,这样的课堂练习才是有温度、有效度的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱惠英		1	0	0.0	0.0