善用群文阅读,开阔小学生语文视野

• 作者: 常文霞
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 小学语文 运用
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在语文教学开展的过程当中,群文阅读往往是全新的一种阅读教学模式。在群文阅读教学模式当中,更加倡导1+n式阅读,这样以一篇带多篇的方式能够拓展学生的视野,让学生在局限的课程当中获取到更多。因此,在当前,小学教师在语文教学开展的过程当中就应该对这样的模式进行引入,让教学的开展变得更加优质,达到理想当中的阅读教学开展效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常文霞		1	0	0.0	0.0