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摘要:
在历史的长河中,中华民族留下了无数的知识文明和传统文化,我国作为有五千年历史的泱泱大国对于文明与文化更是极为重视。尤其是在语文教育当中,我国独有的文字艺术是我国教育和发展的重要知识手段。古往今来语文教育经历了不断的优化改革,然而在这一过程中,作为历史文明文化的传递者与传承者,我们不但要传达新的知识内容,更要在此基础上融入传统文化的教育,让每一代受教人群都能了解到传统文化知识和文化价值。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 传统文化 小学语文教学 实施策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 高冬侠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文教学
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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