作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读与写作是小学语文教学中非常重要的一部分,读写能力也是小学生必须具备的核心素质之一。在本文中,将阅读与写作教学有机结合,使学生了解阅读和写作在我国小学语文教学中的重要性,将阅读学习与写作培训相结合,尊重和提高学生的主体的位,在提高学生整体素质的同时改进教学方法。
推荐文章
小学语文阅读教学中渗透写作指导的现状研究
小学语文
阅读教学
写作指导
读写结合在小学语文阅读教学中的运用
小学语文
阅读教学
读写结合
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学与写作指导的有机结合
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文教学 阅读教学 写作指导
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许枫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读教学
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导