农村小学高年级语文整本书阅读的形式

• 作者: 金冬萌
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 课标 小学语文 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

课标对学生的阅读能力和水平有着较高要求。但课本内的阅读量已无法满足课标的要求。为了增加学生阅读量,提高学生阅读能力,本文从农村小学高年级学情出发,做了调查研究,思考了开展整本书阅读的形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金冬萌	安徽省肥西县花岗镇花岗学区中心学校	1	0	0.0	0.0