翻转课堂在初中语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 黄玲玲
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 初中语文 阅读教学 阅读能力 应用
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（25）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读是促使人类进行各项活动的一种基础技能,也是人类获取知识的重要途径。所以在高度重视素质教育的今天,阅读能力的培养是教育教学必须要完成的一项教学目标。初中语文作为初中教育课堂体系中有占有培养学生阅读能力优势的学习,引导发挥出自身的教学功能,提高学生的阅读优势,让学生养成良好的阅读习惯,从而得到阅读能力的发展和提升。因此,初中语文教师要站在更高的角度看待阅读教学,对阅读教学的重要性有新的感悟和理解,积极采用多种有效的方式改善阅读教学中存在的问题,从而提高学生的阅读兴趣和阅读能力。基于此,本文将重点分析翻转课堂在初中语文阅读教学中的应用策略,希望对初中语文阅读教学的更好发展有一定的价值。

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