初中语文群文阅读的教学优化策略

• 作者: 周菲
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 群文阅读 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中语文的阅读教学对于提高学生的语文综合能力来说有着十分重要的意义。随着素质教育的实施与深入,对初中语文的阅读教学也提出了新的要求,不但要让学生掌握阅读的技巧与方法,还要提高学生的阅读量,为学生以后的发展提供良好的前提。群文阅读是初中语文阅读教学中的一种有效方式,能够满足学生对阅读的需要,增加学生的阅读量。基于此,本文主要对初中语文群文阅读的教学优化策略进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菲		1	0	0.0	0.0