小学语文教学中运用合作学习模式的探索

• 作者: 廖者燕
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 合作学习模式 实施措施
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段开展的语文教学,不仅仅是为了帮助学生积累语文知识素材,同时也是为了培养学生的个人语言表达技能以及个人创作能力,因此教师就需要改变传统的灌输教学方式,采用更加多样性的教学模式,以引导学生多方位发展。当前小学语文教学中,教师逐渐应用了合作学习模式,引领学生自行结组,给予学生更加轻松的学习环境,让学生勇于表达自身的建议,锻炼学生对于语文知识的运用能力,同时也使学生在不断合作学习当中反思自己,让学生形成更加正确的语言探索思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖者燕		1	0	0.0	0.0