作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国社会经济的快速发展,教育行业得到更多的关注,其中小学作为培养学生最基础能力的时期,需要被重视起来。在小学语文低年级教学当中,小学生如果能够掌握良好的口语表达交际能力是非常重要的,良好的口语交际能力能够提高交际中的情感,增进人与人之间的交流,让学生能够在今后说话中敢于大胆发言,这对于一名小学生来说具有十分重要的作用。本篇文章简单概述小学语文低年级口语交际能力提升的策略,希望为今后小学语文提升学生口语发展带来帮助。
推荐文章
浅谈小学语文低年级口语交际教学的重要性
小学语文
低年级教学
口语交际
重要性
如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
小学低年级语文口语交际教学中的情境创设对策
低年级语文教学
口语交际
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大胆开口爱上“说话”——小学语文低年级口语交际能力的培养策略分析
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文低年级 口语交际能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文低年级
口语交际能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导