读写结合在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 叶玉钦
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学阶段,语文一直都是教学中的重点科目,同样也是一门基础科目。其不仅有助于培养小学生的语文素养和能力,还有助于对其他科目的学习,所以应该要提高小学语文教学的有效性。目前,在小学语文的教学之中,读写结合具有非常广泛的应用,对于提高语文教学的质量和学生的读写能力也有十分重要的促进作用。基于此,本文主要对读写结合在小学语文教学中的应用进行了研究。