小学语文教材习作支架分析及其运用

• 作者: 朱巧杭
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教材习作 支架分析 实际运用
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（29）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

俗话说“得作文者得语文,得语文者得天下”由此可见,语文这一门学科对于小学生的重要性,而作文作为语文这一学科的重要组成部分,对于提高小学生的语文综合素质也具有非常重要的影响。那如何有效的促进小学生作文写作能力的提高呢?这就是每个任课教师需要考虑的问题,本文就以教师通过支架式的教学来提高小学生的语文作文写作能力做出以下阐述。