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对小学语文教育生活化的思考
对小学语文教育生活化的思考
作者:
唐应群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
教育
生活化
摘要:
随着社会的不断发展和素质教育的逐渐深化,我国小学语文教育取得了令人瞩目的成绩,但小学语文教育要想进一步发展还需要不断改革,创新教学方法。目前,我们应该打破语文和现实生活的界限,把小学语文教育进行生活化,让语文学习成为生活的一部分,才能实现进一步发展的目标。本文从教学形式和内容等方面来进行小学语文教育生活化的论述,希望能够为广大小学语文教师提供一些语文教育生活化的思路。
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对小学语文教育生活化的思考
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形式
内容
生活化
小学语文教育生活化构想与意义探寻
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篇名
对小学语文教育生活化的思考
来源期刊
语文新读写
学科
教育
关键词
小学语文
教育
生活化
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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小学语文
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期刊影响力
语文新读写
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
开本:
出版地:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号:
14-216
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
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