浅谈小学语文教学中培养学生的阅读创造力

• 作者: 熊燕
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读创造力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文学科的教学阅读学习的重要途径,在小学阶段语文的教学中,通过课文学习和写作内容,可以大大提升学生的阅读创造力。阅读能力是语文教学的重点学习内容。阅读创造力是对学生思维散发能力的考验,充分发挥小学生的阅读创造力,可以使语文学习的内容得到显著的提升。本文结合人教部编版教材内容,对小学语文教学中培养学生阅读创造力提出了几条教学策略。