多角度分析 全方位考究--《卖火柴的小女孩》一课教学例谈

• 作者: 曾玲华
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 创作背景 叙述方式 生活角度
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

安徒生童话对于几代中国人而言,都是童年的温馨回忆,其中《卖火柴的小女孩》作为安徒生最著名的童话故事之一,在小学语文教材中成为“常客”,是众多版本教材的必选内容。在这一经典童话故事教学过程中,教师需要通过多角度分析与全方位考究,立足作者创作背景,立足文本叙述方式,立足生活角度,引导学生展开文本阅读与教学,努力提高语文阅读教学实效。