培智学校生活语文课堂教学的有效性分析

• 作者: 李娉
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 培智学校 语文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

培智学校作为特殊教育学校的一种,也是构成我国九年义务教育体系的重要教学阶段,在我国教育政策不断改革和深化的今天,提高课堂教学有效性,促进学生全面发展,成为了现阶段我国学校教学中的重要教学课题。为此,本文将以培智学校中的生活语文教学为例,首先分析了影响培智学校生活语文课堂教学有效性的因素,其次从教学目标、教学材料以及教学形式三个方面探讨了提高培智学校生语文课堂教学有效性的方法。