探究情景教学法在小学语文六年级教学中的应用

• 作者: 章楚君
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 小学语文 教学应用
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（28）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

情景教学法作为一种现代化的教学策略,在日常语文课程教学中的应用不仅可以丰富和完善传统教学模式,同时可以有效促进课程教学质量的提升。文章从情景教学法的应用实践出发,概述了情景教学法的内涵及其意义,并以六年级语文教学实际情况为对象,具体分析了情景教学法应用策略。在实际教学中最大化情景教学法的优势,借助多样化的教学活动设计,循序渐进地提升小学语文教学质量。