小学语文教学中如何做到有效读写结合

• 作者: 胡顺生
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学方法 读写结合 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学语文教学中,读与写是分不开的,阅读的目的是为了更好的理解文本,而写作是要提升学生综合运用语言能力。读与写的结合必须有效开展,教师应该努力挖掘教材的内容,把读与写有效结合在一起;要布置好个性化的作业,让读和写在作业中相得益彰;同时还要进行多种形式的练笔,引导学生笔下生花。