插上阅读的翅膀,提高学生的阅读能力——新课改背景下的农村小学中高段阅读教学策略

• 作者: 卢明华
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 农村 小学语文 阅读教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读是学生获取语文知识、积累语言素材、提高语言技能的主要途径,在语文教学中占据重要地位。然而目前农村小学语文阅读教学仍然存在教学形式陈旧、教学内容单调、教学素材缺乏的问题,这些问题在一定程度上影响着学生语文阅读能力的良性发展。为此,本文分析了当前农村小学语文中高段阅读教学中存在的问题,并提出相关可行策略来提高阅读教学成效。