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摘要:
以化学制药专科专业化工原理课程为例,阐述问题导向式线上教学的课程设计思路及框架,探索由被动教到主动学的线上教学途径.通过对"流体流动与输送单元"的教学设计,从课前、课中和课后论述了以"问题"为中心的线上教学过程和实施情况,并说明了线上授课的教学效果.
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文献信息
篇名 化工原理问题导向式线上教学的探索与实践
来源期刊 化学教育 学科
关键词 化工原理 问题导向 线上教学 探索与实践
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 理论教学|Theory Teaching
研究方向 页码范围 24-29
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030229
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
问题导向
线上教学
探索与实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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52
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