作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章首先简要阐述了网络环境下开放大学线上线下混合式教学的应用意义,进而分别从革新理念,坚持教学质量优先的发展路线,注重课程内容设计、方法创新、协作讨论、课程教学评价几个方面分析混合式教学改革策略,旨在切实提升课程教学实效和课程教学质量.
推荐文章
线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深化网络环境下开放大学线上线下混合式教学改革
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 网络环境 开放大学 线上线下混合式教学
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 专业领航
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G724.82|G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.35.040
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
开放大学
线上线下混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导