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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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391. 关注估算:数学教学的应有情怀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>估算较多地进入我国的数学教材始于上世纪90年代,经过一段时间的发展,在小学数学计算教学中日益受到重视。在教育部2000年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中,增...
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392. 对开放的课堂教学的认识刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11X期页码:摘要： <正>随着教育研究的不断深入,培养学生的学习能力,让学生积极主动地发展的教育观念,已普遍得到教师的认同。课堂教学也正悄然发生着变化,开放的教学已经成为不少教师的自觉追求。然而,数学课堂教学中...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>新加坡政府在1997年提出了"思考的学校,学习的国家"学校教育的总体目标。其具体内容包括三个方面:思考技能、信息技术和国民教育。它们直接影响新加坡教育的各个方面,包括小学数学课程及其教...
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394. “教”是为了“学”的需要刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>作为教研员,常有一种强烈的感受,可以在短时间内快速提升一节课的质量,但无力在某个周期内全面提升整个区域教师的教学水平。或许是个人力量太单薄,但我更愿意从"成因分析"这个角度去思考问题。...
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395. 好课,是有余味的刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>形容好音乐,说是"余音绕梁,三日不绝"。一语道出了音乐的魅力与魔力。美食也是。《舌尖上的中国》导演陈晓卿说,好的食物能让心灵得到慰藉,而非简单的口舌之欢。仅仅满足食欲,是食物的最低层次...
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396. “图形与几何”教学中转化思想的渗透刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>转,《说文》中为"■",意"用车辆运送",引申为"旋动、改变方向";化,《说文》中为"■",意"教化施行",引申为"改造、变成"。两字合并成"转化",意为"动态中的变换"。小学数学"图...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>"长方形和正方形的面积"是苏教版三年级下册的内容,它属于"图形与几何"中的"测量"部分。与传统教材相比,新教材在编排这部分内容时十分重视"测量"——即用面积单位拼摆到被测图形上面,直接...
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398. 促进数学理解:教材编排与教学策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>在一次县级优质课评比活动中,教师教学"有余数的除法"。在学生认识有余数的除法概念后,按照教材的安排呈现:"用12、13、14、15、16根小棒摆正方形,结果会怎样?先摆一摆,再填写除法...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年11X期页码:摘要： <正>"学生在整数乘除法计算过程中错误率比较高"的问题一般归因为:计算基础不扎实,计算习惯不好,感知觉不完善三方面。通过对学生进行深入调查,除了以上几点原因,还发现大部分学生不理解算理。通过...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第28~30页。教学目标:1.使学生在具体的活动中认识计数单位"千",知道千以内的数位顺序,理解和掌握千以内数的组成、顺序,能按顺序数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年6X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第101~103页"整理与反思","练习与实践"第1~4题。教学目标:1.通过对统计知识的回顾和整理进一步了解统计活动的一般过程,掌握...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第3~4页例3、例4、"试一试"、"练一练",练习一第4~6题。教学目标:1.使学生经历观察、测量等具体的数学活动,认识容量单位毫升,...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>面积单位的教学历来有两种观点,一种认为重点是让学生经历面积单位的形成过程,体会统一面积单位的必要性;另一种认为重点是让学生建立1平方厘米、1平方分米和1平方米的观念,即在头脑中建立面积...
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404. 了解学情不能表面化刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>"据学而教,顺学而导"成为当下许多教学模式的主要理念之一,这里的"学"即指了解学情。但实际课程实施过程中应该怎样了解学情,最近两次观课经历,让我对此有了一些新的感悟。一位特级教师执教一...
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405. “小数乘整数”教学设计与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年9X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第55~56页例1、"试一试"和"练一练",练习十第1~4题。教学目标:1.使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,能正...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>"用2~6的乘法口诀求商"是苏教版二年级上册第53~54页的教学内容。曾听过一节研讨课,新授部分给人感觉行云流水,波澜不惊,很是流畅。但组织后续练习时,不少学生仍然习惯于联系除法含义进...
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407. “多边形的初步认识”教学实践与反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年9X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第12~14页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生在描一描、分一分、说一说的活动中初步认识四边形、五边形、六边形,能正确识别这些图...
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408. “用字母表示数”教学难点及突破刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>"用字母表示数"是学生学习代数的开始。从表面上看,教师教学这部分知识好像很顺畅,似乎不难,但对于小学生来说,从用数字表示具体的、确定的数过渡到用字母表示抽象的、可变的数,是认识上的飞跃...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>"不规则图形的面积计算"是苏教版五年级上册第二单元"多边形的面积"中的教学内容。它是在学生学习了平行四边形、三角形、梯形,以及简单组合图形的面积之后教学的,也是教材修订后新增加的内容。...
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410. 归纳推理的内涵与小学数学课堂实施刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>归纳推理是小学阶段重要的认知活动和基本的思维形式,是提高小学生数学素质特别是其创新意识与创新能力最为有效的途径之一。一、归纳推理的内涵与分类归纳推理是从特殊事物推出一般原理的推理,即从...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年10X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108~109页。教学目标:1.在操作、观察、猜测、验证等数学活动中,发现多边形内有1、2、3、4、……枚钉子时,其面积与多边形边上...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>美国Harcourt版教材内容丰富全面,重视生活化、趣味性。教材注意通过操作、实践和探究等各种活动,帮助学生体验数学活动,感知数学原理,是一套融综合、创新、实用为一体的多元化教材。"用...
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413. 增强反思意识 提升学习品质刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>反思的思想由来已久,东西方的先哲们早就意识到在治学的过程中反思的重要性。杜威先生说:"教育的目的在于促使每个人都能充分发挥自己的潜能。而学会反思,可激发学习者思考自己的经历,提高学习成...
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414. 有关“质量单位”的概念辨析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年9X期页码:摘要： 本期"教学视点"栏目的研讨主题是"质量单位的认识和应用",内容主要包括:与质量单位有关的基本概念的辨析和比较,例如量和计量、离散量和连续量、质量和重量等,有助于我们更加透彻地理解教学内容,更...
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415. 让前测照亮课堂教学的路刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>很多教师为了使自己的教学更有效,都会在了解学生上下功夫,自觉地采取"教学前测"的方式。如何有效地将教学前测的结果运用到教学设计中去呢?为此,我们着手展开了相关研究。我们认为,关键是要以...
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416. “认识含有亿级和万级的数”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第17页。教学目标:1.会根据数级正确地读、写含有亿级和万级的数。2.结合熟悉的现实素材感受大数目的意义,培养初步的数感。3.感受大数...
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417. 概念教学的过程性缺失与重构刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>笔者在日常听课中发现一个奇怪的现象,如果预约听课,教师总会回避概念教学;而推门听课,凡是遇到概念教学,多数情况下教学过程和结果都不太理想。和教师交流后才了解他们的真实想法:数学概念太抽...
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418. 学生的思维是这样“转”起来的刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年4X期页码:摘要： <正>学生形成空间观念的过程,是一个经历观察、想象、猜测、验证,从而不断积累活动经验的过程,是一个玩"转"思维的过程。教学中,教师有意识地进行启发、追问、引领,帮助学生活跃思维,有助于学生的...
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419. “观察物体”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第90~91页例1、例2和"想想做做"第1~3题。教材简析:本节课内容是从前、后、左、右观察物体,主要引导学生通过具体的观察活动,初步...
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420. 珠心算教学的有效策略研究刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>在珠心算教学实验中,尽量减少教学的盲目性、随意性,提高教学实验的效果是值得关注的问题。一、从情境入手,激发求知欲望1.借用历史文化,陶冶积极情感。在教学珠心算之初,我首先通过视频播放珠...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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