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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】题目:电荷量为q的正电荷,均匀分布在由绝缘材料制成的质量为m半径为R的均匀细圆环上,现设法加外力使圆环从静止开始,绕通过环心垂直于环面的轴线匀加速转动。试求从开始转动到环的角速度达到某...
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332. 2011江苏物理高考第9题探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 对2011江苏高考第9题探讨,透过现象看本质,将原题描述的物理情景轻质绸带连接M、m转化为更熟悉模型轻绳绕过轻滑轮连接M、m,绳子滑轮间无摩擦,应用牛顿第二定律进行定量研究。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 以课堂实录的方式,运用支架式教学理论,并将其付诸于教学实践,让学生在知识的形成过程中成为学习的主体,发展了学生的探究能力。
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334. 高中物理教学互动平台的构建与应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文从教学实际出发,提出了构建高中物理教学互动平台的设想,在分析当前高中物理教学互动平台开发现状的基础上,根据教学需要选择了魔灯(Moodle)作为平台,并在教学中进行了实践,取得了较好的成...
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335. 初中物理课堂有效合作小组组建策略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 初中物理课堂有效的组织学生进行小组合作学习,有效分组是小组合作学习的前提,而合作初期合作小组建设是基础,通过制度建设、开展活动、心理辅导、技能培养、评价激励、小组自治使学生行为、认知、情感参...
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336. 中学物理有效教学策略探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文立足信息加工理论、建构主义理论,围绕"怎样有效地实现三维教学目标",提出了六种有效教学策略——物理知识系统化教学策略、以原始物理问题为中心的课堂教学策略、构建课堂学习共同体策略、指导学生...
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337. 搭建思维平台 促进有效学习刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 思维是人类智慧的集中表现,是智力发展的核心,也是一个人综合学习能力的核心。让思维活动伴随物理学习的全过程,有助于提高学习效率,实现学习真正的价值。本文从巧设情景,设疑导学;合作探究,互动交流...
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338. 用启发式教学 激发学生思维刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 启发式是现代教学思想和教学方法的总特征。启发式教学是教师在教学中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动学生思维的教学方式,教师引导学生主动地学习,融会贯通得掌握知识,提高发现问题、分析问题...
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339. 中学物理集体备课高效性研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】一、问题提出的背景目前教师分散备课存在的主要问题有:1.当前有些教师的备课意识淡薄往往借助于所谓的"共享教案"客观上造成课堂教学的无序化和教师教学基本常规意识的旁落,教学设计能力的退化...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 针对高中物理新教师关于科学探究信念采取问卷和访谈的方式对2006级毕业生中教授高中物理课程的多位新教师进行调查。新教师们有下列信念:新课改后物理主要是要让学生参与,教学中科学探究的教学方式很...
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341. 如何利用探究式教学培养学生的能力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】在探究式教学中,教师要把发现的任务交给学生,让学生经历科学探究的一般步骤和学习科学家的科学探究方法,也让学生体验科学探究的艰辛和乐趣,同时可以培养学生的各种能力。一、创设问题情景,提高...
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342. 浅谈高中物理课堂效率的提高刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课标下的高中物理教学围绕"三维目标"开展,教学中要体现"教师主导"和"学生主体"作用,将课堂交给学生,让学生在探究中学习和成长,这必将带来课堂效率问题,当下全国都在开展高效课堂的研究和实践...
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343. 让学生享受初中物理课堂教学的过程刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】新一轮的课程改革,提出全面发展"三维"教学目标。我们一线教师可以充分自由利用和挖掘教材提供各种优秀版本教材,让我们课堂教学内容和手段丰富多彩。同时也给带来一些新的课题,比如:"如何让初...
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344. 用几何画板5.01解决一个物理问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文就如何应用计算机中的几何画板(5.01版本)软件解决平抛运动问题展开详细叙述。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高三复习的主要目的不仅要使学生巩固和加深理解课标规定的学习内容,还包括对各种能力进行训练和再提高,尤其是使学生的探究、实践、创新能力达到一个新的高度。
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346. 物理中GSP辅助教学实践刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 几何画板(GSP)在数学、物理学科中的通用性,使其成为数理教师手中制作课件的利器,它以点、线、圆为基本元素,通过对这些基本元素的构造、变换、测量、计算、动画、追踪轨迹等,用户可以"随心所欲"...
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347. 浅谈空气能热水器“能效比”的科学探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 空气能热水器是新一代热水器,热水器的"能效比"是衡量热水器性能的指标之一,由生活中了解"能效比"入手,利用身边器材设计实验测量"能效比",通过"做",体验科学探究的过程,实实在在地提高探究能...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 实验教学是物理教学中的必不可少的组成部分,他占据着重要的地位。文章从对麻省理工学院Walter Lewin教授的《经典力学》的精彩实验教学片段思考,提出对中学物理教学的改革思路:利用实验作为...
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349. 重视实验教学 提高学生创新能力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 科学是一门实验学科,通过科学实验可以培养学生的动手能力、观察能力、思维能力、创新能力。实验教学是培养学生创新素质的基本途径。在教学过程中,要提高实验教学的有效性,必须注重演示实验,强化学生分...
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350. 探究物体浮沉条件实验的改进刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 介绍在"探究物体浮沉条件"实验教学中的几点想法以及所采取的改进的措施
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】随着社会的巨大进步和经济的高速发展,在我国的大中城市,中学的教育教学资源日渐丰富,硬件设施配备齐全,多媒体课件应用率越来越高,很多演示实验包括分组实验都被制成课件搬到了电脑屏幕上,这样...
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352. 物理仪器使用教学的另类教学模式刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】物理仪器的使用是物理教学中的一块重要内容。笔者在教学过程中遇到这样的难题,进入实验室,教师介绍、讲解仪器的使用规则时,绝大部分学生思想不集中,总是想玩一玩新的仪器,探究一下它的奥妙,虽...
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353. “空气加热法”探究冰块的熔化规律刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】学生分组实验是学生亲身去探究和体验的过程,是培养学生能力的一个重要途径,通过实验可培养学生多方面的能力,能让学生在动手能力,操作能力得到提高的同时培养了学生学习物理的兴趣。但是在晶体熔...
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354. “全反射”真的全反射吗刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从宏观角度看:全反射情形下,入射波将完全被反射回原介质中,但根据电磁场理论,入射波并非简单地全部返回原介质。该文以电磁理论为出发点,定量计算了折射波在光疏介质中的透射深度、能流密度和反射波的...
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355. 一类“炙手可热”的高考试题引发的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】2008年江苏高考新方案实施以来,物理试卷"选择题"占全卷分值中的31分,因此做好选择题是高考物理取得高分的关键。而笔者发现历年高考物理选择题中,连续出现一类"电场线、等势面、运动轨迹...
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356. 机车启动习题编制中最易疏忽的问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】在高三一轮复习功和功率时,机车启动问题综合了匀变速直线运动、动能定理及其功和功率的实际应用,是一个复习的重点也是难点,在各种类型的教辅用书上都做了系统的总结与归纳,也都配上相应的例题或...
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357. 2011年福建高考物理第18题探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 分别应用特殊值法,刚体定轴转动的转动定理与牛顿第二定律对福建高考物理第18题即阿特伍德机进行定量探讨,拓展研究。
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358. 一道高考试题的探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 针对2010年的江苏高考试题的第4题,普遍采用定性的探究方法得出选项是B。为了解决图像是如何作出来,全面分析解题的过程,提出了利用数学推导与利用Mathematica软件进行作图。教师利用多...
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359. 从高考卷谈图像问题的几点思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】物理图像是描述物理规律最简洁的语言,今年江苏的高考物理卷中较多的考查了物理图像,如v-t图像、φ-x图像、a-F图像及简谐运动的振动y-t图像等。其考查的题量为6题(共15题),所占比...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【正】所谓极端,是指事物顺着某个发展方向达到的顶点,或曰:特非常;极端思想是指思维和正常的人极度不一样,非常地绝对,以偏概全,含有贬义的意思。但是这种非常绝对的"极端思想"用于物理过程或现象...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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