湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 刘静
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-44
    摘要: 笔者在我校一年一度的青年教师课堂竞赛中听了各种类型的课题,享受、兴奋之后,也进行了一些反思。科技的进步让教育发展成为必然,数字化从出现到逐步普及,对于教学革新,对于各种教学手段都产生了深刻的...
  • 作者: 邱建国
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  45-46
    摘要: 不少高一学生感觉到物理难学和难懂,为了做好初高中物理的衔接教学,在高一起始阶段,教师要:在物理知识理解上,为学生搭好坡;在学生思维的培养上,将学生导上坡;在物理方法的运用上,引学生上好坡。
  • 作者: 刘二虎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-48
    摘要: 圆周运动是高中物理教学的重点,学生学习的难点,教学中引导学生从瞬时性角度出发,分析圆周运动线速度、向心加速度、向心力这些物理量的本质,深化学生对圆周运动本质理解,提升学生对典型问题的分析处理...
  • 作者: 赵文海
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-50
    摘要: 本文以《机械能守恒》教学为例,探究了循序渐进原则在高中物理教学中的应用,也是笔者在实习教学感悟的基础上完成的(实习支教学校为新疆塔城地区第一高级中学)。
  • 作者: 袁靖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  51-52
    摘要: 笔者发现很多学生升入高中后物理成绩出现大幅度的滑坡!经过研究分析了产生这种现象的原因,并根据实际提出一些教学建议。
  • 作者: 陈东晓
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】当前的物理教学越来越重视学生对于复杂的真实问题的探究能力培养。但是由于学生的知识结构和实验探究条件所限,学生在高中物理的学习中解决的问题基本上是基于一些理想模型,即使是一些真实问题也会...
  • 作者: 姜庆荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】众所周知,很多物理定律、物理概念都来源于现象,人们通过分析这些物理现象和物理数据,归纳得出物理定律。可见物理实验在物理教学过程中的作用非同小可。但是,由于县中的教学模式以及升学压力,很...
  • 作者: 季萍 张世成
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-58
    摘要: 教师教了不等于学生学了,学生学了不等于学会了。学生的素养或者成绩是"学会"的证据,而不是教了、学了的必然结果。因此,专业的教师更应该去关注"学会了没""学会了多少",而不是仅仅关注"教了没"...
  • 作者: 邹斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  59-60
    摘要: 创新教育是表现在教学风格上和教学目的上与众不同。在教学风格上,强调的是学生的自主探究,在教学目的上,则是培养学生思维的自主性、灵活性、创造性。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值...
  • 作者: 程艳德
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-62
    摘要: 本文结合平抛运动、力的合成、气体的等温变化三个具体的实验研究案例,从实验方案的改进、实验态度的培养、实验数据的修正三个不同的角度,阐述了误差分析对物理实验教学的促进作用。
  • 作者: 陈卫
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-65
    摘要: 【正】笔者在平时的物理教学过程中,发现物理测量工具的教学纯粹停留在空洞的理论层面,如让学生死记一些测量原理、测量方法、如何读数等。关于测量工具的发明史,演变史等,教师不能很好地引导学生研究下...
  • 作者: 于能武
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  66-67
    摘要: 【正】作为物理科学自身的学科特点,实验是物理学发展与研究的基础,也是物理教学的基础,是物理教学的有机组成部分和重要内容。尤其是在各种物理实验的教学中,自制教具和简易仪器,开发低成本实验是学生...
  • 作者: 任用镭
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  68-68
    摘要: 针对人们对系统误差是否能消除的模糊认识,从系统误差来源进行分析,阐述无论采用哪种方法都不可能完全将系统误差消除,只要将系统误差减小到测量误差允许的范围内,或者使系统误差对测量结果的影响减小到...
  • 作者: 王震
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-70
    摘要: 【正】力学实验是高中物理教学中的难点,也是历年高考中必考的热点问题,然而力学实验内容较多,前后涉及的力学实验有时又非常相似,学生拿到一个力学实验后常常会感到晕头转向,力不从心,无从下手。例如...
  • 作者: 宋静 林钦
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  71-72
    摘要: 翻转课堂反转了传统的学习方式,有利于个性化学习。基于建构主义的Moodle平台,在网络学习组织和管理中有独特优势,将其应用于翻转课堂学习,可以有效突破翻转课堂学习的瓶颈,为翻转课堂的实施提供...
  • 作者: 李飞跃 范亚颖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  73-74
    摘要: 根据简单的串并联电路,简单直观地判断混联电路中电流、电压、功率如何随电阻发生变化。
  • 作者: 罗乾恩
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  75-76
    摘要: 本文对如何应用机械能守恒定律解决系统机械能守恒问题进行归纳,帮助学生理清思路,会加深学生对知识的掌握程度。
  • 作者: 陆媛媛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  77-78
    摘要: 本文首先对美国的一个网络探究平台(WISE)进行了简单的介绍,然后介绍其中的一个物理项目,最后反思它对我国物理探究教学所具有的启示,以求能对当今的物理教学改革提供一些可供参考和借鉴之处。
  • 作者: 李挺
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  79-79
    摘要: 很多高中生在进入高中后,感觉到高中物理十分难学,进入高中的第一个难点就是加速度,学生就是想不明白,就是不理解,什么是加速度,加速度与速度、速度的变化以及速度的变化率究竟是怎么关系,作者从三者...
  • 作者: 何朴静
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】在物理课上,我们学习了平面镜成像,知道了平面镜成像的规律:像与物体大小相等;像和物体的连线与镜面垂直;像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等;平面镜成的是虚像。对于平面镜成的像和物体的大...
  • 作者: 沈景英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  81-83
    摘要: 上海的二期课改已经踏入第十个年头,在十年间高考物理的实验题经历了很多改变,本文对2005到2013年间的高考物理实验题进行了分类汇总,找出了考察热点和教学盲点,并针对不同类型的实验提出了一些...
  • 作者: 吴英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  84-84
    摘要: 通过对2013年全国高考新课标Ⅰ理综试卷第17题的定性分析和定量计算,进一步明确匀强磁场的概念,同时反映出产生动生电动势与感生电动势的不同原因。
  • 作者: 李建斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】一、试题及解答题目【2011年普通高等学校统一考试理科综合能力测试试卷(福建卷)18题】如图,一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后,两端分别悬挂质量为m<sub>1</sub>和m<sub...
  • 作者: 庄祝全
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  86-88
    摘要: 新课程标准要求以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生的主动性,让学生在活动探究过程中完成概念规律的自主建构,让课堂自然生成。本文即是在此理念启发下对《闭合电路欧姆定律》进行设计。
  • 作者: 程承平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  89-91
    摘要: 【正】一、教材分析与学情分析1.教材分析《力的合成》是物理必修1第三章"相互作用"的内容,在本章前3节已经学习了力的初步概念和几种常见的力,知道力是矢量,一个力作用效果不仅与力的大小有关,还...
  • 作者: 孙海峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  92-93
    摘要: 【正】一、问题的提出题目:质量为m<sub>1</sub>的小滑块,沿一倾角为θ的光滑斜面滑下,斜面质量为m<sub>2</sub>,置于光滑的水平桌面上.设重力加速度为g,斜面在水平桌面上...
  • 作者: 王志军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-95
    摘要: 通过几道典型例题,详细分析求解了在一定条件下玻璃管内水银柱的移动方向问题。
  • 作者: 李文宾
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  96-97
    摘要: 解物理极值问题有很多方法,根的判别式法就是其中一种,本文通过分析几道例题来谈一谈判别式法在解决物理极值问题的应用。
  • 作者: 徐海
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】易错点一、传声效果好&传声速度快例题:1、两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声,这是因为____________________。
  • 作者: 张颖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  1-3
    摘要: 本文以诱思探究教学论为基础,结合高中物理教学特点,以学生为主体,以诱思探究为主线,以质疑、讨论、释疑为主要组织形式,以"以导达思"为学案编写的指导思想,构建高中物理"诱思导学"教学模式的基本...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
邮编 410006 电子邮箱
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