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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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331. 聚焦电源的伏安特性曲线在解题中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： <正>电源的伏安特性曲线蕴含着丰富的信息,读懂图象、弄清图象的含义是获取信息的重要手段,更是解题的关键.下面将例析电源伏安特性曲线的典型应用。在如图1所示的闭合电路中,当外电阻R发生变化时,...
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332. 物理习题教学要显化物理方法教育刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 物理方法教育对物理教学有重要作用,只有重视方法教育,才能使得物理教学对学生的长远发展起到作用介绍了转化法在物理习题教学中转化法在研究对象、转化物理量、物理情景、物理过程等方面的重要作用。
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333. 例说高中物理速度图像的巧妙运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一些复杂抽象的物理情景如果能转化为图像往往会降低难度。变得直观,简明。而速度时间图像在运动学中应用更加广泛。教师引导学生熟练掌握该图像的特点,解题中的很多困难都会迎刃而解。
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334. 轻绳、轻杆模型的受力平衡问题分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中物理中涉及到很多理想模型,轻绳轻杆是基础的物理模型,并且经常伴随着牛顿运动定律的应用进行考查.在此类问题中,共点力平衡条件下进行受力分析也是考查的一大特点.在高考物理中,此类题较为基础,...
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335. 挖掘碰撞模型深度,编出新颖模拟试题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： <正>笔者在讲解一类碰撞类题目时,总觉得此运动模型用得不够彻底,意犹未尽,于是产生了改编的想法。一、原题及其解答如图1所示,质量M=2kg的长木板B静止于光滑水平面上,B的右边放有竖直固定挡...
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336. 发挥特级教师领引作用,创建示范性团队刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： <正>笔者曾担任16年的教研组长和5年的教师工作室主持人,负责的教研组先后被授予:佛冈县首批和第二批优秀学科教研组、广东省首批示范性教研组等称号;主持的工作室被授予'清远市工人先锋号'、'广...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教师凭借一己之力、单打独斗地进行教学是不适合时代需要的,我们要充分发挥备课组集体作战的优势,发掘集体智慧,建设精品课堂,并在广泛的听评课活动中促进彼此教学技艺的提升。
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338. 中国“天眼”——FAST刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文对我国的巨型天文射电望远镜——FAST的诞生、构造、优势和应用价值作了简要的介绍。
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339. 法拉第圆盘发电机的几点讨论与启示刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 以近两年的高考真题为例,分析了学生在处理圆盘类电磁感应问题时遇到的问题,解决了学生的疑惑,并从这些问题中获取教学启示。
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340. 善用乡土原始问题培养农村学生的核心素养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在遵循教学目标的前提下,充分利用学生的生活经验,针对不同地方的学生选取不同的原始问题对其教育具有重要作用。本文根据农村学生的生活环境特点,选取源自农村的原始问题,在物理课堂教学的不同环节有机...
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341. 活动理论在高中物理实验教学中应用浅析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 本文结合较为完善的活动理论体系以及物理实验教学的发展现状,浅析了活动理论在物理实验教学中应用,探究使物理实验教学过程体现出以学生实验活动为中心、以学生为主体,以教师和学生构成学习共同体,为实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 课程标准的基本理念从双基到三维目标再到核心素养,从以知识为本到以人为本,而在物理教学过程,如何落实物理核心素养的培养。本文以《伽利略对自由落体运动的研究》为例,从教学目标的设计和教学方法、过...
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343. 非正规科学教育概论刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 本文在界定非正规科学教育的基础之上,归纳出了非正规科学教育的呈现形式、特性,并以美国为例介绍非正规科学教育的支持体系。非正规科学教育有三种呈现形式:隐含在日常生活当中、设计在特定环境里面、布...
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344. 深度加工策略在高中物理教学中的运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新一轮课改围绕核心素养展开,以人为本,提升学生关键能力和必备品格。核心素养提升的中心环节是课堂,课堂教学有效性决定了素养的形成与发展。本文从高中教学课例出发,探讨课堂教学有效性对核心素养培养...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 针对问题教学的局限性和新课程提出的核心素养的要求,本文提出了一种新的教学策略——'话题教学',即将所学内容与实际生活相结合设计一个话题,使学生以该话题为引子围绕教学目标自主提出问题、自主分析...
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346. 马克思主义哲学原理在高中物理教学中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在高中物理教学中有机融入马克思主义哲学,在促进学生对物理知识理解的同时,积极对学生进行马克思主义思想方法的熏陶。
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347. 浅议高中物理教学中创客思维的培养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 根据大量文献搜索,创客思维的研究文献甚少。我们试图从高中物理学科这个角度,来思考创客思维与学科教育教学之间的关系,以及探索怎样培养创客思维。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 信息技术已经被广泛地应用在当前的物理教学实践中,如何让日新月异的信息技术服务于物理教学成为了新时代下物理教师的必备能力。MATLAB具有强大的数值计算能力与图形绘制能力,编程效率高并且使用简...
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349. 牛顿第一定律情景剧设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 本文以高中物理牛顿第一定律为例,以情景剧为载体,采用重演教学法,将物理学史与物理教学有效的结合起来,实现有意义接受学习。
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350. 在点滴之间显智慧 于细微之处见精彩刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一节课只有45分钟,如何在不增加学生负担的情况下扩大课堂容量、提升教学效率?注重细节刻画是解决这一问题的关键,这要求教师发挥教学智慧,注重教学细节的调整,增加课堂的内涵。本文结合优质课《宇宙...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在高中物理教学中,物理概念教学是重点,也是难点。本文尝试将支架式教学方式运用到物理概念教学中,以圆周运动为例,通过搭建支架,创设情境,自主协作学习,效果评价来进行课堂实践。
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352. 微课在初中物理教学中的应用反思与评价刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着新课改的推进和信息技术的发展,微课成为了当今较为流行的新型教学方式。微课的使用,我们必须理性对待,既要看到其优点,也要认识到其不足。首先提出了对微课的理解,之后结合自身教学实践,对微课在...
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353. 《认识压强》翻转课堂自主学习任务单刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 翻转课堂教学模式受到越来越多教师关注,该模式体现了学生学习的主体性,提高了学生学习效果。但要想提高学生课前学习效果,离不开必要的学习指引,自主学习任务单正是基于这种背景下而产生。本文论述了自...
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354. 指尖上的对话——微信与物理教学反思刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 微信已成为人们不可缺少的交流方式,将微信与物理教学结合起来,能大大地提高学生的学习兴趣和教学的便利,其便利表现在:用微信可实现师生间互动式学习;用微信促进班级建设和管理;微信促进了家校互动沟...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 有效的物理教学离不开教学资源的支撑,好的教学资源加快了基础教育物理教学改革的持续深入推进,使得物理教学资源建设与利用的重要性日益凸显出来.本文以《地心引力》为例,以案例的形式分析了科幻电影作...
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356. 高中物理中积分思想渗透与教学方法研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 本文以新课改所提倡的'改变学科本位'、'强调学科渗透'为指导思想,通过微观剖析高中物理教学中的积分思想与应用。讨论了在新课改倡导理念下,数学思想与物理方法的相互渗透。
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357. 依托真实情境 推进核心素养落地刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 如何有效开展基于核心素养的教学,促进学生核心素养的提升,让核心素养落地,是当前物理教师面临的重要课题。文章从落实学生物理核心素养的角度出发,结合教学实践,阐述了如何利用真实情境推进物理核心素...
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358. 浅谈高中物理习题教学的有效性和有趣性刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 习题教学是高中物理教学中的一个重要环节,是检验学生知识掌握程度和思维训练的现实需要,本文就提高习题课有效性和有趣性,从'了解学情,精选习题','拓展变式,方法总结','教师主导,学生主体',...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 建构主义已成为现在教学的主流,以建构主义教学法为基础的5E教学模式是一种值得被推广的模式。这种模式能够增强学生的发散思维,提高学生思维的广阔性和灵活性,同时增强学生学习的积极性和主动性。
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360. 以说题代替讲题 提高习题课效率刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一堂课是否成功就取决于学生的参与度和积极性,在物理习题教学中,采用说题的教学方法,代替传统的讲题,使学生在讨论交流中学会合作学习,通过给学生分配说题任务,引起有意注意,使学生真正的地参与到课...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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