湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 桂维玲 王宝伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  77-81
    摘要: 采用SEC模式对全日制义务教育物理课程标准(2011年版)和2015—2017年陕西省中考物理试卷之间的一致性进行了研究。研究结果表明,三年的物理试卷与课程标准的一致性系数分别为0.457、...
  • 作者: 赵倩 郭芳侠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  82-83
    摘要: 以共同必修模块为例,比较了高中物理内容标准和高考物理试卷之间的一致性,借鉴SEC分析模式,从内容主题和认知水平两个维度,分析确定其一致性系数。结果表明,高考物理试卷与内容标准的一致性程度偏低...
  • 作者: 刘健智 谭婧
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  84-88
    摘要: 【授课对象】高二学生【教材】人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理选修3-1第三章第4节【课时安排】1课时(45分钟)一、教材分析1.普通高中物理课程标准要求通过实验,认识安培力。会判断安...
  • 作者: 黄宏军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  89-90
    摘要: 《欧姆定律》是苏科版初中物理教材第十四章第三节内容,教材将其编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念和电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法之后,既为本节课的探究性学习做出了铺垫,又为后续研究伏...
  • 作者: 谢剑龙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  91-92
    摘要: 一些高校自主招生以及物理竞赛中往往会涉及多个平行板电容器的情形,本文就此问题进行了归类与分析。
  • 作者: 蒋卓轩
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  93-94
    摘要: 能量守恒是自然界最基本的规律,且任何物理过程都会有能量的传递或转化。本文浅析从能量守恒的视角去分析讨论一些物理过程,对活跃物理思维是有益的。
  • 作者: 王化银 郑卜麒
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95-96
    摘要: 通过匀质半圆环、半圆盘、半球壳和半球体质心位置的求解过程,既体会到化变为恒、分段求和的积分思想,也学习到了选好微元、变换参量的技巧,同时还结合结论,得到体验提升.
  • 作者: 张悦心
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  97-98
    摘要: 解决物理问题的过程不仅有知识的应用,更重要的是思想方法的应用,本文以'对称'和'等效'思想为例就思想方法在力学问题解决进行分析。一、利用对称思想解决力学问题对称是研究物理问题的重要方法,当然...
  • 作者: 李莉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-4
    摘要: 培养学生的物理学科核心素养是中学物理课程的价值所在,着眼于物理学科核心素养的教学是知识、能力和个性全面发展的育人过程。发展核心素养的重要载体是学科教学内容,物理学科的核心素养内陷在教材内容中...
  • 作者: 李庆国
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  5-8
    摘要: 物理学科素养有物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等方面,物理学科素养的培养是中学物理教学的重中之重,本文谈谈对物理核心素养的理解以及基于核心素养的高中物理的有效教学的做法和体会。
  • 作者: 任虎虎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  9-10
    摘要: 学生已有的知识、经验和观念是教学的起点和基础,这一点毋庸置疑。然而其中一些凭个人经验和观察建构起来的先前知识和认识与科学概念相矛盾,这些认识被称为迷思概念。有效教学就是要实现将这些迷思概念向...
  • 作者: 张建民 闵一恒
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  11-14
    摘要: 变易理论是聚焦于如何处理学习内容,突显其关键特征的学习理论.基于变易理论的视角,以初中物理《平面镜成像》课堂教学为例,具体阐述案例中各教学活动及其对应的变易图式,以及变易图式的对照、区分、类...
  • 作者: 崔爱军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  15-16
    摘要: 学生的学习参与度直接影响着初中物理的教学效果,本文从初中物理教学的实践出发,从课前、课堂、课后三个方面,分析了提升学生参与度的基本策略。
  • 作者: 刘白生
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  17-18
    摘要: 要提高物理教学的有效性,必须要培养学生的学科素养。物理学科素养主要包括物理学科知识、物理学科的思维、物理学科的方法、物理学科的态度和精神五个方面;物理学科素养培养主要体现在课堂教学活动的新课...
  • 作者: 陆光华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  19-21
    摘要: 本文对生态课堂的理念进行剖析,并以高中物理课堂教学中的案例使之具体化、生动化.
  • 作者: 朱挺
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  22-23
    摘要: 过程教学要求教师为学生提供足够的空间与时间,以便让学生有效融入其中,认真感受和体验。本文结合物理教学实践,指出为了增强学生过程体验,教师必须结合学生的需要,有效创设各类教学情境。
  • 作者: 苏亚锋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  24-27
    摘要: 感应电流或感应电动势的计算分析是每年高考考查的重点,而其一重要来源就是由导体切割磁感线而产生的,因此,学会分析不同形状的导体在切割磁感线时产生的感应电流或感应电动势就显得至关重要.本文结合历...
  • 作者: 颜辉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  28-29
    摘要: 传送带模型中有关做功问题有'直接'和'间接'两种求解思路,本文通过这两种典型解法的对比分析,力求在教与学中更加自然和有效地建构功能关系和能量守恒定律,使学生熟练和灵活的应用这些规律解决较为复...
  • 作者: 朱小勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  30-31
    摘要: 游戏教学法可以最大程度地激活学生的参与热情和学习激情。本文结合教学实践指出开展课堂游戏,能够促进学生对物理规律的理解,能加速学生对方法的掌握,能帮助学生理解各个物理量之间的关系。
  • 作者: 徐婷
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  32-33
    摘要: 质疑意识是学生学习能力的重要方面,初中物理教学一定要关注学生这一方面能力的培养。本文从教学实践出发,分析了限制学生质疑意识发展的基本原因,并针对性地提出质疑意识的培养策略和有关的注意事项。
  • 作者: 徐小琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  34-35
    摘要: 物理教材中有着非常丰富的阅读材料,教师要将其发掘出来,引导学生在阅读中获得提升与成长。本文结合实例指出阅读教材可以帮助学生拓展认知、培养情感态度价值观、科学方法和创新意识,同时教材阅读材料的...
  • 作者: 李响 李昕玲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  36-38
    摘要: 本文是基于《牛顿第三定律》探究式教学后的一点思考,教学应培养学生高考所需的必备能力,和适应学生终身发展所需的核心素养。
  • 作者: 徐李亮
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  39-40
    摘要: '为何何为'是人们常说的一句话,也是一种教学模式。本文重在阐述该模式的概念、理论基础和实际作用,并在课堂教学取得相当好的效果,以此为教学方法提供一个新的参考。
  • 作者: 郑小小 陈秋月
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41-42
    摘要: 在高考压轴题中,关于'滑块-木板'模型的动力学问题屡见不鲜,是高考的热点及难点,同学们遇到此类题目手足无措,往往因为审题或建模能力薄弱而失分严重.本文就这类问题以2015年新课标Ⅱ卷25题为...
  • 作者: 周伟波
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43-44
    摘要: 高一物理必修一(粤教版)第三章《探究滑动摩擦力》是一节在初中所学相关知识的基础上要求学生进一步探究的物理实验探究课,但课本上的处理比较简单,学生在一些物理概念、结论的推导方面都存在一些困惑,...
  • 作者: 陈烨鑫
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  45-46
    摘要: 物理模型是物理规律和理论赖以建立的基础。以轻质弹簧与轻杆构建的轻质模型为例谈物理课提升学生在处理物理问题时从题目所设置的情境中挖掘出对应的物理模型,进而明确与模型相联系的物理规律及定理来解决...
  • 作者: 季玲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  47-49
    摘要: 学生在做高中物理题目时经常无从下手,一做就错,其原因是学生不能构建合理有效的认知结构。本文试图通过思维导图帮助学生在习题求解和反思的过程中解决思维混乱的问题,并且重构良好的物理知识结构体系培...
  • 作者: 欧永华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  50-51
    摘要: 伽利略对自由落体运动的研究创立了两个研究法则:观察实验和量化方法;实验和数学相结合、真实实验和理想实验相结合的方法。使近代物理学从此走上了以实验精确观测为基础的道路。伽利略开创性地设计了三个...
  • 作者: 张俊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  52-53
    摘要: 高中物理实验功能的挖掘和相关操作的改进都应该立足于学生的发展需要,本文结合教学实践,从趣味元素发掘、实验设计评价、实验思路改进等三个方面介绍了实验教学的若干思考。
  • 作者: 顾维
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  54-54
    摘要: 通过自制教具'杠杆力臂测量仪',创新杠杆平衡条件的教学方式,实现在探究活动中自主发现力臂的定义,构建知识,从而加深对知识的理解。

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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