中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 李敬琦
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  57-58
    摘要: 在初中地理教学中,应加强对学生学习方法的指导,以学生发展为中心,发展学生个性,开发学生智力,促进学生能力的发展。这些教学目的的实现要求地理教学做到看懂、做会、练活:
  • 作者: 王学峰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  59-60
    摘要: “探究与尝试”是21世纪教育家的共同主张。只有让学生学会探究,才能从根本上改变“人云亦云,不思进取,缺乏创造”的“先教后学”的机械模式,从而体现课堂上学生的主体地位。所谓研究性学习,是指学生...
  • 作者: 田艳霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  61-62
    摘要: 板图运用是高中地理教学的一种重要手段,在培养兴趣、活跃思维、开发智力、锻炼能力、提高审美情趣、加深课堂印象、强化记忆效果等诸方面起到显著作用。要充分发挥板图的多种教育功能,教师必须在课前围绕...
  • 作者: 郑勇
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  63-64
    摘要: 2006年起的浙江省新课程改革强调“关注学生的发展,尊重学生的个性;师生平等互助,学生自主学习;教学有效,优质高效;方法多样,激发兴趣”:这就要求教师要使用多种多样的教育教学方法来进行教学。...
  • 作者: 孟淑娜
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  65-66
    摘要: 放眼当今政治课教学,形成有吸引力的教学语言风格。应当是每一位教师追求的目标。著名作家雨果在谈到艺术家的创造性时说:没有风格的作家,尽管有可能获得一时的成功,但却达不到真正的胜利。同样道理,政...
  • 作者: 陈秀莲
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  67-68
    摘要: 传统的历史教学法只强调教师的讲授作用,而忽视了学生的主观能动性。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体,重教师而不重学生,重传授而不重探索,重管教而不重自觉,重统一而不重多样的做法,抹杀了学生能...
  • 作者: 许谦君
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  69-70
    摘要: 近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新阶段。教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情境教学效果;通过对时...
  • 作者: 王永一
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  71-72
    摘要: 重视能力培养是现代教育的一大特点,也是深化教育改革的基本要求。能力是在接受历史知识的过程中形成的,在应用历史知识的过程中表现出来、并在应用中得到提高与发展的。高中历史课所要培养的能力,包括记...
  • 作者: 马骥
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  73-74
    摘要: 兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部原因,由于初中学生具有好新奇、好追问、好探索的心理特点,因此,在中学地理教学过程中,应尽量结合客观存在于学生生活之中的生动有趣的地理事物和地理现象,这样既能...
  • 作者: 范学英
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  75-76
    摘要: 多年以来,初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下,学生地理学习水平处于低谷状态。特别是地理教学质量不令人满意。因此,在新形势下,地理教师要转变观念,要以先进的教育理念...
  • 作者: 崔卫民
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  77-78
    摘要: 一、我的课堂,我选择 课堂改革的具体目标指出:改变课程实施过程中过于强调接受学刊,死记硬背,机械训练的现象,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手.培养学生接受和处理信息的能力.获敬新知识的...
  • 作者: 王慧琴
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  79-80
    摘要: 素质教育是新时期教育教学工作的主题。提高人的思想政治素质则是素质教育的根本,也是教育工作者值得深究的重要内容。特别是在社会主义市场经济条件下,初中生的思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大...
  • 作者: 王志强
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  81-82
    摘要: 本人从教已十余年,从一个刚上讲台稍显稚嫩的毛头小伙变成老练成熟经验丰富的骨干教师,在多年的教育教学实践中,使我成长、催我成熟的因素很多,如虚心向老教师请教解决一些实际难题,多听听优质课、示范...
  • 作者: 郑云霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  83-84
    摘要: 选择题是初中历史试卷的基本题型之一,它既可以考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等内容,也可以考查学生获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力,是一种设...
  • 作者: 王文英
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  85-86
    摘要: 所谓排除法就是在做选择题的过程中将不符合题干意思的选项排除掉(剩下的就是正确答案)从而快速、有效地解答选择题的一种方法。那么如何才能更有效地运用排除法,提高解题的正确率呢?这里笔者结合历史选...
  • 作者: 李红星
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  87-88
    摘要: 选择题是高考历史试卷的基本题型之一,它可以考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容,更可以考查学生获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力,是一种...
  • 作者: 马春霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  89-90
    摘要: 随着社会发展和信息技术在教育教学中越来越多的应用,学校对学生的培养也从以灌输知识为主向关注学生全面发展、个性发展特别是能力培养转变。大众传播媒体的发展实际上已经在影响、改变着中学地理课堂教学...
  • 作者: 朱来亮
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  91-92
    摘要: 党的十六届六中全会上明确指出:“在发展经济的基础上更加注重社会公平,使人民都能享受到改革开放和社会主义现代化建没的成果。”这一决断的提出具有重大的理论意义和现实意义。这是我党为构建利:会主义...
  • 作者: 崔肖
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  93-94
    摘要: 纵观近年来的高考文综试卷,可以看到高考文综试卷的命题意图和设计思路是贯彻了新课程理念的,文综试题与新课程理念是吻合的。因此,在高三历史复习中,渗透新课程理念以提高复习效率,理应成为复习备考的...
  • 作者: 郭献军
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  95-96
    摘要: 历史知识结构具有抽象性、系统性、多层次性和立体性等特点。在历史教学过程中,加强历史知识结构的教学,是提高历史教学效率的重要途径之一,通过结构复习法能使学生更为深刻地理解历史知识、认识历史问题...
  • 作者: 王关军
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  3-4
    摘要: 2008年下半年,河南省的高中进入了新课程的教学。在近一年的日常教学中.我不仅对新教材有了较全而的认知,而且通过对其他教师优质课的观摩学习,对新课程的理念也有了深刻的理解,对新课程下政治教师...
  • 作者: 吴爱军
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  5-6
    摘要: 一、目前中学政治课堂教学存在的问题 1形式与内容貌合神离。 其一:小组合作学习变成形式参与。最常见的表现是:教师提出问题,然后一声令下:“讨论!”学生就分组围成了一团。学生的讨论声响成一...
  • 作者: 张袍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  7-8
    摘要: 长久以来,初中思想品德课给人们留下的印象就是精燥、乏味、实用性差、严重与未成年学生认识水平相脱节等。但新一轮课程改革的开展,让所有人都看到了初中思想品德课教育教学变革的曙光。
  • 作者: 高霞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  9-10
    摘要: 新一轮的思想政治课程改革,激活了教师教学的积极性,促进了学生创新意识和实践能力的提高。但随着课改的深入,教师的困惑也越来越多,新课程到底该怎样教,是思想政治课教师普遍关心的问题。目前在教学中...
  • 作者: 谭雄勋
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  11-12
    摘要: 新一轮课程改革,明确提出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者。然而要真正发挥学生的主体作用,离不开教师科学、合理的课堂教学设计。下面...
  • 作者: 吴丹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  13-14
    摘要: 一、当代中学生德育教育缺失的原因 中学时代正处于一个人的青少年时期,在这个时期人的心理、生理发展变化剧烈,是心理学意义上的第二个成长叛逆期,其身心发展具有不成熟、可塑性强的特点,也是道德品...
  • 作者: 蒋德珩
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  15-16
    摘要: 现代社会发展要求培养具有创新精神的人才,这就要求我们要培养学生敢想、敢说、敢于发表不同于他人见解的能力。而只有提高课堂教学的实效性,刁‘能更好地培养出具有创新精神的学生。笔者认为,要从兴趣培...
  • 作者: 李传贵 解同宝
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  17-18
    摘要: 伴随着新课程改革的深入开展,有的历史课教学由原来的“满堂灌”变成了“满堂问”,一节课下来教师老是不停地问,学生则总是疲于应付,并且很多问题并没有什么思考价值。在历史教学中应该向同学们提出什么...
  • 作者: 崔霄云
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  19-20
    摘要: 一、努力营造良好的课堂教学环境 新课程改革主张建立民主、平等的师生关系,尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境。这对于良好师生关系的形成,学...
  • 作者: 马振伟
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  21-23
    摘要: 在新课程改革理念的指引下.初中思想品德课堂教学发生了许多可喜的变化;课堂上师生互动、生生互动大大激发了学生的积极性、参与性;重视学生的主体作用;激发学生学习的情感;多媒体在教学情境创设和辅助...

中学政史地(教学指导)基本信息

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主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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