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中学政史地(教学指导)2009年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
171
中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 目前，随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义：不论时代如何演变，教师始终都是持续的学习者，这种学习就是专业发展。布克...
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122. 思想品德课堂教学中如何培养学生的自学能力刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 培养学生自学能力是时代的必然要求，是国家富强和民族振兴的现实需要。课堂教学如果依然以教师为中心，以系统的书本知识为中心，只能教学生“学会”知识，而不能教学生“会学”知识。在这种教学模式下学生...
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123. 巧妙运用“赏识教育”刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 有这样一个故事：一个对超常儿童非常有研究的美国专家来我国访问的时候，到一所学校去考察。一位班主任说：“先生，您能不能帮我把班里智力超常的学生挑出来？”专家爽快地答应了，然后自信地用手在学生中...
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124. 倡导合作学习 优化课堂教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学生今天的学习方式，能变为明天的生活方式；今天积极主动的学习态度，能变为明天积极主动的人生态度。“背政治”是学生学习政治方法的口头禅，这种学习方式是以过分注重接受性学习、机械训练和死记硬背为...
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125. 走出多媒体运用误区提高政治课教学效率刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 现代教育技术的发展，使多媒体被广泛运用到课堂教学中，为广大教师优化教学过程、提高教学效率、增强课堂教学的生命力作出了新的贡献，颇受教师的青睐。然而，笔者通过近几年教学实践活动的探索以及学生所...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课标指出：凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动，都可称之为“有效教学”。在高中思想政治教学改革背景下，我们思想政治教师需要思考如何才能提高教学的有效性。但是以往我...
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127. 浅谈教学中的“皮格马利翁效应”刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯的国王、著名雕塑家。他用象牙雕刻了一尊少女像，在这件作品中，他几乎倾注了自己全部的心血和才智。他非常喜爱这尊少女像，甚至对她产生了深深的爱，并希望她能变为现实...
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128. 如何激发学生学习思想政治课的兴趣刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感中产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生的。”我国古代著名的教育家、思想家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐...
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129. 浅谈思想品德课情感教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 目前，风靡全球的蒙氏教育备受家长、教师的青睐，显示出极大的魅力。蒙氏教育者承诺：“虽然我们不能把每个孩子都培养成天才，但我们可以给每个孩子提供一个充分发挥自身能力的机会。”在新课改的今天，我...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 长期以来，历史教学中一直存在着重知识教学，轻能力培养的应试教学倾向。 课堂教学以教师讲授、学生记忆为主，学生处于接受知识的被动位置，思维处于抑制状态，不利于学生素质的提高，课堂教学效果低下。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、新课程改革要求思想政治课教师转变角色 新课程改革要求教师转变角色：教师是学生发展的促进者、教材的开发者、与学生积极互动共同发展的协作者、组织学生合作学习的引导者、教学的研究者、为学生学...
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132. 高中思想政治课教学中如何运用“无意注意”刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在传统思想政治课教学中，教师习惯于“满堂灌”，一讲到底。一堂课下来，教师声嘶力竭，气喘吁吁；学生死气沉沉，昏昏欲睡，收获不多。这也常令教师有恨铁不成钢之感，大呼学生不可救药。这就要求教师在新...
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133. 激发学生学习思想品德课的兴趣初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 根据新课程标准的要求，激发学生学习的兴趣，培养其思维能力，成为当前思想品德教学的重要任务。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“好”就是指喜欢学，“乐”就是指以学为乐。可见培养学...
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134. 自制地理教具 让地理课活起来刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 相对于其他学科教学来说，地理课教学比较抽象，尤其是遇到识图问题时，许多学生会感到茫然无助。面对陌生的符号、难记的地理事物，许多学生对地理课失去了兴趣，从而使地理课教学陷入了僵局。
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135. 初中地理课激趣法初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，兴趣是调动学生学习积极性和自觉性的内因。笔者以心理学为依据，在传授知识的过程中，根据不同的教学内容，不断变换教学方法，激发学生的学习兴趣，提高初中地理课堂教学效率。初中地理...
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136. 历史学习的窗口——图片刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 现代教学论认为，观察是历史思维的开始，也是探索、发现的开始，其有效性和细致性影响着信息的可信度和全面性。历史学习需要理性地分析和归纳，也需要感性地观察和体验。“图片就是形象的历史”，它是一种...
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137. 引导青少年正确利用网络的方法初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 网络技术的应用和发展把人类带入了信息时代，促进了社会的各种良性变革，给社会发展带来了空前的良机。但是对一种工具、资源的利用往往呈现出两面性，利用不当就可能滋生各类社会问题，例如，网络在青少年...
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138. 思想政治课教学中多媒体技术的运用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 中学教育的主渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。政治课教学不仅要让学生在课堂上获得政治理论知识，更重要的是培养学生的观察能力、发现能力、思维能力、自学能力以及...
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139. 利用多媒体教学提高思想品德课教学效果刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 多媒体具有直观、形象等优势，教学中，教师如果能充分发挥多媒体的优势，就能激发学生的学习兴趣与求知欲，使学生积极主动地掌握知识，自觉进行行为实践，从而形成良好的思想品德素质。下面是笔者多年来运...
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140. 如何促进学生身心健康发展刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 社会在进步，教育要改革，当前的教育应从“应试教育”转向“素质教育”，促使学生德智体等各方面全面发展。但社会上各种影响学生身心健康因素的存在，已严重阻碍了教育改革的顺利进行。因此，挖掘影响学生...
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141. 中学历史课本阅读习惯培养之管见刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。下面就中学历史课本阅读习惯的培养谈谈自己的看法。
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142. 浅谈如何培养学生学习思想品德课的兴趣刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作为一名长期从事思想品德教育教学工作的教师，笔者曾对所在镇和周边几个乡镇初中学生最喜爱的科目进行了一次调查．调查结果显示思想品德课是学生最不感兴趣的课程之一。究其原因，主要是目前思想品德教学...
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143. 高中历史教学中对课堂提问的探索刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一位美国教育学家曾经说过：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”这充分说明了课堂提问的重要作用。那么，应该怎样提高课堂提问的质量呢？好的提问，“必令...
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144. 思想政治课教学中如何实现学生的主体地位刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在教学过程中，相对于教师的主导作用来说，学生是教育过程的客体。但是，作为教育实践对象的学生，不同于生产实践中的劳动对象，他们不是消极被动的机械物，而是一个个能动的、具有思想情感的实体。正如一...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在思想品德课课堂教学中，多数执教者知道“良好的开端是成功的一半”，因此备课时他们大都很注重新课的导入。诚然，“导语”安排得巧妙，确实能起到先声夺人、引人人胜、激发兴趣的作用，然而课堂教学的“...
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146. 初中思想品德课“双开”考试分析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、“双开”考试的由来 “双开”即开卷考试，开放性试题和答案。2000年2月1日，江泽民同志针对当时的学生课业负担过重、心理压力大等问题发表了《关于教育问题的谈话》。河南省教育厅认真贯彻江...
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147. 如何在新课程标准下促进师生关系的和谐发展刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 高中学生正处于身心逐步成熟的重要发展阶段，这一阶段将为其终身发展奠定基础。在此阶段中，学校教育无疑是培养与完善学生健全人格和塑造良好心理素养的重要场所，课程学习是其主要途径，教师和学生则成为...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在实施新课程改革的今天，初中思想品德教学必须突破传统教学模式的束缚，创设教学情境，给学生充分的空间进行自主探究。使学生积极参与教学活动，以提高课堂教学的实效。下面我就实施情境教学谈谈教学心得...
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149. 新课改下如何使历史课更生动刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 新课改理念强调三维目标的教学，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这就要求历史教师追求生动的教学，激发学生的思维，提高学生的学习兴趣，课堂教学的生动能使学生在45分钟内轻松、愉快地接...
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150. 素质教育环境下的历史课型刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着教育改革向纵深推进，如何把素质教育理念落实到具体的教学实践中，已经成为许多一线教育工作者的自觉追求。而在历史教学中怎样把培养学生自主学习的习惯、互相合作的意识和勇于探究的精神与具体的历史...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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