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中学政史地(教学指导)2009年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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61. 如何在光污染严重的城市里观星刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 改革开放三十年来，我国经济高速发展，城市化进程明显加快，随着城市建设步伐的突飞猛进，“让城市亮起来”已经成为一种时尚的追求和理想的目标。现在每当夜幕降临之时，不仅全国各大城市的夜景璀璨夺目、...
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62. 地理教学中学习兴趣的培养刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新形势下，培养学生的创新精神与实践能力，关键是培养学生的浓厚兴趣。学生有了兴趣，就会产生快乐的心情和创新的激情。就会萌发学习与实践的主动性和积极性，就会产生坚韧不拔的毅力和百折不挠的顽强意志...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 众所周知，“一个没有创新精神的民族，是一个没有希望的民族”。作为一个历史教师，如何在教学中培养学生的创造性学习能力是一个亟待解决的问题。在目前历史教学中存在着诸多弊端，如照本宣科、脱离实际的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 目前很多地区中考历史试卷综合性和灵活性较强，因此在初三历史总复习阶段，历史专题复习必不可少？但是不少历史教师在引领学生进行历史专题复习时发现一些学生对于历史知识的迁移、整合、运用的能力不够强...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 英国哲学家培根在《随笔录·论读书》中提到“读史使人明智”。“读史”应该有两种解渎，其一是指当自己已经具备了独立思考能力的时候，通过借鉴历史的经验教训来完善自己的处事规则；其二则是指当我们尚未...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 中学历史课堂教学的改革，特别强调对学生创新思维能力的培养。下面，笔者根据教学过程中的几个教学实例，谈谈历史教学中如何培养学生的创新思维能力.
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67. 如何看待学生的错误刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “教书育人”，教师做的是与学生打交道的工作。学生在思想、心理上尚未成熟，他们不可避免地会犯这样那样的错误。那么教师该如何去面对学生的错误呢？
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂是实施新课改的主阵地，如何向课堂教学要效益，这是每一位身在教学一线的教师必须面对和探索的重要课题。多媒体技术的出现，对于政治课堂教学来说无疑是一次全新的革命。通过多媒体技术可以创造丰富的...
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69. 中学政治课堂教学优化策略初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂是教师向学生传授知识的主要载体和渠道，是实施素质教育的主要阵地。在由“应试教育”向“素质教育”的逐步转变过程中，教师必须走出“应试教育”的樊篱，树立全新的素质教育观念，不断提高自身素质，...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一、教学背景分析 教材分析：在中国半殖民地半封建化的进程中，中国近代化的过程，就是在世界潮流的刺激下，中国人民为挽救民族危机，向西方学习，发展资本主义经济，追求资本主义民主政治的过程。如果...
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71. 用真实地理知识揭示真相刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 地理课程改革特别强调“学习有用的地理”，而学习有用的地理，一定要先建立在学习真实的地理知识基础之上。真实的地理知识能正确地指导实践，能正确地运用到生活中去。我们可以用地理知识、规律解释生活中...
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72. 读《六国论》有感刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 悠悠中华经历了五千多年的风雨洗礼。其间，中国大地上风起云涌，经历着无数次“江山不改人已换”的历史变迁。是什么原因造成这种变化呢？或许我们可以从历史长河的流动中看出一点天下兴亡的端倪。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 著名学者易中天在博客《〈真秦始皇序〉》中写道：“第一,我对秦始皇没有研究。秦始皇是仁是暴，我不知道。第二，秦始皇与秦政治不能打等号。就算始皇“仁”，也不等于秦政不“暴”。第三，就算秦政不“暴...
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74. 创设历史情境 优化历史课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新的历史课程改革下，要求历史教师转变教育、教学理念，倡导学生主动参与，乐于探索，充分发挥学生在课堂上的主体地位；要求历史教师树立历史观念，敢于突破课本、课堂的束缚，围绕学生生活实际中存在的问...
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75. 浅议初中思想品德课的创新教育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 近年来，初中思想品德教育仍存在不少中学政治教师教学观念、教学方法和手段陈旧落后的问题。而21世纪是创新教育的世纪，实施创新教育是时代的呼唤，培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心。这就...
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76. 谈新一轮课程改革对历史教师的要求刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新一轮课程改革是为了改变目前中小学教学中普遍存在的课业负担过重、填鸭式教学、学科内容陈旧、过于强调学科知识体系的完备等问题，而倡导一种全新的教育理念，把培养学生的创新精神和实践能力作为目标的...
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77. 对新课改下高中历史教学的新思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 目前，新课程改革已在全国各地陆续实施，河南省的高中新课改也从2008年秋季启动。如何适应新课改要求，提高历史教学水平，作为一线高中历史教师，笔者结合自身的教学体会，谈几点认识。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在新课程全面实施的背景下，“要成才，先成人”已成为广大教育工作者的共识。文学巨匠鲁迅先生也较早地认识到这一点，他曾说：“小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。”要学生们成“人”，学校的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2003年4月，中华人民共和国教育部制定的《全日制普通高中历史课程标准（实验）》由人民教育出版社正式发行，这标志着使用40多年的高中历史教学大纲，在新一轮课程改革的推进下落下帷幕。高中历史课...
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80. 新课改下高中历史课的几点做法刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、树立正确的历史课程评价观 在新一轮教改中，当务之急是要有一整套新的教学评价措施。教学评价方式也应多样化，除了正常的考试之外还应该有学生搜集资料的展示评价、课堂上行为的表现评价、成绩进步...
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81. 浅谈如何与学生一起积极开发课程刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 进入21世纪，市场经济的发展和日益激烈的科技竞争给教育提出了新的挑战。历史教育已不再是仅仅为了追求记住历史时间、地点、人物、事件，记忆现成的结论，而是为了使人的潜能得到充分的发挥，使人的个性...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “三导五疑”学习法主要是以学生的自主学习为主，并结合教师的指导，借助学生发现问题、探究知识和运用知识的过程，培养学生的学习能力、分析能力和实践能力，以提高学生的综合素质的方法。
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83. 寓言故事在哲学常识教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在祖国琳琅满目的古代艺术宝库中，到处点缀着晶莹璀璨的瑰宝，特别是古代哲学寓言故事以其独特的思想性和艺术性给人们以智慧的启迪，给丑恶以无情的鞭挞，千百年来广为流传。在思想政治课中运用古代寓言故...
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84. 浅谈中学历史教学中的情感教育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 中学阶段是人生成长道路上的重要阶段。在这个时期，身体快速成长，知识一天天快速积累，同时，这个时期也是塑造一个人的品行，培养其良好道德观念的关键时期。在中学历史教学中，教师可以利用本学科真实、...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我们中华民族有着五千年悠久的历史，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，也给我们留下了广阔的土地和先进的古代科技成就。可以这样说，中国古代史就是中国人民的一部自豪史，比如外国人...
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86. 浅析张轨对五凉学术发展的作用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 东汉以来，凉州虽经多次动乱，但在学术上却一直是人文荟萃之所，尤其是西晋末年，在文化的传承和发展受到严重威胁的情况下，中原文化在河西地区得到了保存和发展。并且由于大批中原学者的涌入和外出凉州士...
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87. 晚明时期地理教育探索刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、晚明时期中国地理教育现状 明代推行的闭关锁国政策（其间也有部分开放，如郑和下西洋）阻碍了中华民族前进的脚步，隔断了中华民族与海外正常的贸易往来，禁锢了中华民族有识之士向往大海的视野，最...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 思想品德课是一门说理性很强的学科，往往容易使学生感到教学内容枯燥乏味。要想使学生对思品课的学习有一个正确的认识和态度，必须增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生最终达到孔子所说的“...
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89. 高中思想政治课教学初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我校高一新课程改革实施已一年多了，由于新课程实施尚处于起步阶段，我们对新课程的现代教育理念及方法的研究也处于摸索之中，下面笔者结合一年多的教学实践谈谈对新课程形势下高中思想政治课教学方法的认...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 思想品德课新课程的实施已有几年了，新课程所强调的，教与学的交往互动，师与生的交流、沟通、启发，是一种分享彼此思想的过程。教师应由居高临下的权威者转向“平等中的首席”。这无疑是合作教学中最为关...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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