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中学政史地(教学指导)2015年第7期出版文献
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中思想政治课对学生价值观、世界观、人生观的形成有重要的引导作用。在新课改背景下，传统的思想政治课教学模式已经无法满足教学的需要，因此提高课堂教学有效性势在必行。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 传统的高中政治课堂教学存在教学模式单一、教学内容乏味、脱离现实生活等弊端，而新课程改革的实施恰好给高中政治课堂教学提供了发展契机。新课改要求教师在高中政治教学中培养学生的兴趣、能力，实施生活...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在传统的中学地理课堂检测中，教师只注重习题的重复性训练和模式化的讲解，学生只能被动地接受知识，这就使得学生无法进行自我反思和自主建构。鉴于此，笔者根据新课改要求，对课堂检测进行了完善，构建了...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 地理知识具有极强的实用性，能够帮助学生解决实际问题。随着学生生活空间的不断扩展，地理教师要探索新的教学方法，结合生活开展教学，激发学生的积极性，提高课堂教学效果。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新课程改革的大背景下，“一切为了学生的长远发展”的教学理念表现出了丰富的人文关怀。作为学校教育的重要组成部分，人文教育集中体现了素质教育的理念。因此，为了促进学生全面发展，教师要不断强化高...
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6. 浅谈初中思想品德教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 经济的发展、社会的开放、文化的更新对人们的价值观念、生活方式都产生了极大的影响。初中生由于身心发展还不成熟，很容易受到消极观念的影响，从而无法获得全面的发展。这是学校、家庭、社会都应当重视的...
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7. 高中历史高效课堂教学浅析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课改强调培养高中生的综合素养，而历史素养是高中生综合素养的重要组成部分。因此，在高中历史教学中，教师要充分研究教材，结合学生的学习特点、学习心理和学习规律，采用灵活多变、形式多样、层次分明...
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8. 历史教学的“不在家”状态刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新课程改革下，教学目标是教师教学的根基，学习目标是学生学习的根基。离开这一根基，教学就会处于“不在家”的状态。对此，教师必须转变观念，改进教学，解决教学过程中出现的问题，改变教学的“不在家...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 地理学科是高中教育体系的重要组成部分，它不仅能为学生揭示地球的奥秘，激发学生对大自然的探索热情和研究兴趣，而且还能培养学生热爱祖国的情感，帮助学生树立远大的理想。
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10. 关于我国高中生地理学习能力的探讨刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在我国现阶段的高中教学中，地理学习是很多学生的薄弱环节，这主要是因为学生没有掌握好地理基础知识。对此，教师要把握地理教学本质，明确教学思路和方向，培养学生的实践能力和创新能力，教给学生终身有...
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11. 运筹帷幄之中 决胜千里之外刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 江苏省高二学业水平测试已经实行了将近十年。作为一线政治教师，我经过多年的实践和思考，对高二学业水平测试有了一点认识，在此向各位同行分享，共同交流、探讨。
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12. 浅谈活跃政治课堂气氛的方法刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在教学实践中，我认为教师应该优化课堂结构，实施教学改革，改变传统的以教师说教为主的教学模式，激发学生的求知欲，调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。要想实现上述目标，教师就要活跃课堂气氛。对...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 一直以来，教师在初中阶段主要是通过思想品德课对学生进行公民意识培养。初中思想品德课是与公民意识教育联系最直接、最密切的课程，它对初中阶段的公民意识教育具有重要意义。
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14. 初中思想品德课堂中的“三乐”教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在初中思想品德课堂中，教师要用乐学、乐讲、乐练来调动学生的积极情绪，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习习惯，从而发挥学生的主体作用，提高教学效果。
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15. 例谈地理教学中的实物直观教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 相对其他学科，地理学科更加贴近生活。地理知识来源于生活，但地理教学大部分时间却是在教室内进行，这就导致地理教学与生活实际相脱节。由于实物具有形象、直观的特点，能比较真实地反映相关地理知识，因...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中华民族是一个重视责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”就是这种民族特质的重要体现。但由于各种原因，当今人们的责任意识正逐渐淡化。学校中的“理想教育”、社会上的“商品教育”、家庭中的“实惠教育”...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着新课改的不断推进，许多新的教学模式开始出现，其中就包括合作探究教学模式。这种教学模式以学生为中心，能促使学生主动学习、积极参与，培养学生的合作意识和探究能力，对提高高中政治教学质量有重要...
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18. 略谈初中思想品德课的导入方法刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课导入是课堂教学的重要环节，是教师课堂教学艺术的重要体现。对于思想品德学科来说，精彩的新课导入具有重要作用，它能够在课堂伊始就吸引到学生的注意力，引导学生自觉主动地投入到课堂教学中来，从而...
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19. 从三大微观角度梳理历史线索刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 历史知识复杂繁多，要想在考试中获得高分，学生就要牢固掌握重要知识，而牢固掌握重要知识的关键就在于正确梳理历史线索。因此，教师要根据历史知识的特点，从微观角度梳理历史线索。
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20. 让“孝”成为培养学生品德的开端刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “百善孝为先”，“孝为德之本”说明“孝”是培养品德的开端。拥有“孝”这一良好品德对培养学生正确的世界观、人生观和价值观至关重要。因此，教师应该把“孝”作为培养学生良好品德的切入点和着力点，大...
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21. 让口德成为教师的第一生命刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语言是交流的工具，是知识传播的载体，它对教师来说尤为重要。口德就是说话的道德，教师说出的话要符合道德规范。对于教师来说，良好的口德是个人素质的重要组成部分，是师德的灵魂。古人云：“高山仰止，...
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22. 合作探究在高中政治教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，合作探究越来越受到教师的重视。新课程改革下的高中政治教材在结构、内容和体例上有了很大的变化，更加注重对学生实践能力和创新能力的培养。因此，教师在教学中要发挥学生的主...
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23. 课堂有温度 学生始先知刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在新课程改革形势下，如何打造特色、灵动课堂，并实现高中历史教学目标是所有历史教师必须探索和思考的时代课题。一节好的历史课，不仅要带给学生丰富的知识“营养”，还要促进学生情感态度的养成和精神世...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在初中历史教学中，教师要改变教学模式，寻求新的教学方法，培养学生的自主创新能力，实施创新教育。在新课改下，问题式教学法得到了广泛的应用，它能够启迪学生思维，引导学生带着问题学习，活跃课堂气氛...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在素质教育下，教师要使学生在掌握历史知识的基础上提高能力，获得发展，形成良好的品格。对此，教师要引导学生通过对历史知识的学习，树立科学意识和人文意识，形成科学精神和人文精神，养成科学道德和科...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1．自然地理环境。①自然地理环境特点及其成因分析；②运用地理环境整体性原理，分析自然地理环境的变化；③环境问题产生的原因、影响及整治措施。
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27. 金代社会等级实质和结构特征刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 金代作为以少数民族政权为主体的朝代，其社会等级和结构与以汉族政权为主体的朝代存在一定的差别，但又有所关联。社会等级是封建社会的显著标志。对于金代来说，其存在时间虽然不算长，但仍然产生了完整的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 由于受应试教育的影响，初中历史课堂教学效率仍然较为低下。这种历史课堂缺乏人文气息，没有生命尊严．忽视学生的主体地位，具体表现如下。（1）教师过于重视对历史知识的讲解，忽视对历史知识的分析，缺...
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29. 《商靹变法与秦的强盛》教学设计刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： （1）知识与能力：了解商鞅变法的历史背景，掌握商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（2）过程与方法：①归纳概括商鞅变法的背景和措施，培养学生提取信息、分析问题、解决问题的能力；②分析商鞅变...
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30. 周敦颐赏莲图刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
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