中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 姚启云
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  74-75
    摘要: 在应试教育背景下,有些教师将课堂的大部分时间花费在课堂理论知识的讲述上,忽视了学生综合思维的有效培养,导致他们对地理知识的理解始终停留在浅层次上,不能灵活运用所学知识解决实际问题。因此,教师...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  76-77
    摘要: 地理是学生学习生涯中的一门重要科目,对学生的全面发展有很重要的作用,它结合了自然、人文、社会等多个领域的知识,较为抽象,具有很强的综合性。地理与自然生活息息相关,需要学生结合生活经验,积极主...
  • 作者: 沈国军
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78-79
    摘要: 课程改革不仅仅是教材的改革,也是教师教学方法的改革。高中地理是一门探讨人文关系的综合性较强的学科,蕴含着培养学生创新能力的丰富素材。教师要想让高中生适应当下,提高他们的地理素养,就要培养高中...
  • 作者: 施新国
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  80-81
    摘要: 每逢高三一轮复习,必修1中有关地球自转、公转的地理意义总是令师生们困惑。在2016年安徽高考使用全国卷的背景下,我校地理教师都在研究考纲、考试说明和往年高考题,试图通过研究提高课堂效率,为增...
  • 作者: 高枫
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  82-84
    摘要: '遵守规则'是部编《道德与法治》八年级上册第二单元《遵守社会规则》第三课第二框的内容。教师授课可依据的课程标准是:理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性;积极参与公共生活、公益活...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  85-86
    摘要: 上《北宋的政治》这节比赛课,我力争突出南通市课改的'12字12条',精心设计学案,并结合平板教学,力图打造历史智慧课堂。回想从初赛到决赛,一路走来,有许多煎熬,也有很多收获。下面我就从两个方...
  • 作者: 顾国花
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  87-88
    摘要: 习近平在2018年9月10日全国教育大会上强调,党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人。《普通高中思想政治课程标准(...
  • 作者: 刘喜友
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  89-92
    摘要: 交互式电子白板的应用推广给教师教学提供了新的思路。随着教育现代化的发展,我校在各个教室安装了交互式电子白板。将这种新型的教学工具与课堂教学整合,使传统的课堂发生了新的变化。信息时代,将信息技...
  • 作者: 曾丽珊
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  93-94
    摘要: 主题式教学是一种在教学活动中明确教学主题,并采取对应方法,使学生围绕主题思考、讨论,完成教学任务的教学模式。主题式教学模式充分尊重学生学习的自主性,对培养学生核心素养具有积极的促进意义,因此...
  • 作者: 袁春华
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  95-96
    摘要: 2019年江苏高考政治试题坚持立德树人,注重价值引领;坚持能力立意,考查核心素养;关注社会热点,富有时代气息。试卷在保持江苏高考命题特色的同时,又有突破和创新,对于科学选拔人才、深入推进新高...
  • 作者: 《中学政史地》编辑部
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  97-97
    摘要: 《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在30多年的发展中,《中学政史地》教学指导版始终坚持以'提高民族文化素质,普及中等教育,提升中...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  98-98
    摘要: 新形象,新风采,《中学政史地》让您一册在手,三科无忧.由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室强强联合打造的《中学政史地》,以科学性、实用性、前瞻性为办刊原则,服务教师,服务考生,真正突出...
  • 作者: 齐艾娜
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  3-4
    摘要: 教学评价是评价人员根据评价对象的教学目标对教学过程及其结果进行评价.简单地说,就是对老师的课堂设置、教育教学方式以及学生的学习效果进行有效的评估.
  • 作者: 崔纪平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  5-6
    摘要: 教师在议题设置教学模式中,要关注学生的实际生活,从学生的角度出发,将思想政治理论与教学实际联系起来,优化教学资源,实现教学模式的优化与教学质量的提高.笔者在本文分析了如何在高中政治课堂中应用...
  • 作者: 陈晶
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  7-8
    摘要: 在新课改背景下,高中政治教师要对教学方法进行深度改革.首先,教师要顺应时代的发展不断改变教育理念,努力寻找符合当下学生的教学方式.探究式学习在高中政治教学中有一种特别的优势,因为探究式学习模...
  • 作者: 丁文强
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  9-10
    摘要: 互动式教学是我们在日常教学过程中经常使用的一种教学方法.在新课程的不断深化改革下,教师要改变以往的教育教学模式,以多元化、个性化的教学模式,积极引导学生的自主探究学习行为.在新课程教学理念下...
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  11-12
    摘要: 高中政治教材具有一定的理论概括性、抽象性和实用性,但也存在一定的滞后性.所以,为了激发学生的课堂学习兴趣,教师在课堂活动设计中引入时政述评活动能激发学生参与课堂的积极性,增强课堂的新鲜度、深...
  • 作者: 邱平香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  13-14
    摘要: 新课程改革,使得学生的思想教育得到广泛重视,并将培养学生的思想道德观念作为教学目标.尤其是生活化教学的应用,使高中政治课堂教学取得了明显的效果.为了能够更好地提升教学质量,笔者通过对目前高中...
  • 作者: 黄磊
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  15-16
    摘要: 关于人与历史发展的关系,恩格斯说“有了人,才有了人类历史,历史发展离不开人”.所以,在历史教学中,人物教学历来是不可或缺的.历史核心素养是指唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀....
  • 作者: 尹继彩 杨光山
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  17-18
    摘要: 随着我国素质教育的进一步深入,中学历史学科的教学内容和方法都发生了根本性的变化.在初中历史教学中融人口述教学,既能创新教学方式,也可以培养学生的创新思维.一、初中历史口述教学的作用传统的初中...
  • 作者: 王厚银
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  19-20
    摘要: 新课程改革推动教育教学打开了新格局,使素质教育得到了普及,但是对人才的选拔标准依旧严格,这就使得学生之间的竞争更加激烈,使他们面临的压力也与日俱增.在这种情况下,作为教师,必须对教学进行改革...
  • 作者: 王兴龙
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21-22
    摘要: 历史是高中阶段的一门基础课程,但是由于其所讲述的内容都是发生在过去的事情,尤其是古代历史,与学生的实际生活联系并不是很强,导致学生在学习时存在一定的疏离感.高中历史生活化教学是指高中历史教师...
  • 作者: 何健全
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  23-24
    摘要: 在新课程改革背景下,很多教师越来越注重学生学科核心素养的培养.时空观念是历史学科核心素养中的重要内容,也是学生认识历史和学习历史的基础.学生只有明确掌握时空概念,才能在时空的坐标轴中准确定位...
  • 作者: 赵红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  25-26
    摘要: 《普通高中历史课程标准(2017年版)》中非常清楚地提出了普通高中历史课程的教学目标,那就是坚持立德树人的根本任务.作为历史学科核心素养之一的唯物史观是人类发展的历史客观基础与发展规律的科学...
  • 作者: 许业明
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27-28
    摘要: 在新课程改革推进的过程中,国家对义务教育的教学工作提出了新的要求.地理是高中阶段的一门基础学科,如何实现高中地理有效教学已经成为地理教师最关注的问题之一.在如今这个需要全方面发展人才的社会背...
  • 作者: 韩贤发
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  29-32
    摘要: 学生发展核心素养包含文化基础、自主发展和社会参与三大层面.在初中道德与法治学科教学中渗透学生发展核心素养应注意:落实文化基础应注意从易到难的梯度性,促进自主发展应注意从学到会的过程性,引领社...
  • 作者: 郝坤友
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  33-34
    摘要: 心理健康教育就是按照学生的身心特点,运用心理教育方法,培养学生的心理素质,使学生的身心健康发展的教育活动.心理健康教育是素质教育的一部分,是培养高质量人才的重要环节.但目前有些学校开展心理健...
  • 作者: 姜海林
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  35-36
    摘要: 初中道德与法治课堂是对学生开展德育的重要平台,而教学生活化则是现代教学改革的必然趋势.教学生活化是指基于教材,结合实际生活,开展直观、生动的教学,让学生更好地理解和掌握知识.在初中道德与法治...
  • 作者: 李亚芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  37-38
    摘要: 与初中道德与法治的教学不同,高中政治教学注重引导学生将课本知识与生活实践相联系,进而自主认知和探究社会现实问题.关于这一点,集中反映在了政治经济学范畴.在课堂教学中,教师应加强对课堂提问技巧...
  • 作者: 季卿
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  39-40
    摘要: 历史图像就是蕴含历史信息的图像资源.历史图像是历史学者从事科学研究的重要参考资料,而且往往是第一手参考资料,足见其重要的历史价值.初中历史教材呈现范围广、跨度大、内容多等特点.由于历史在时间...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
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主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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