如何在高中地理教学中培养学生的综合思维

• 作者: 姚启云
• 来源期刊: 中学政史地:教学指导
• 学科: 教育
• 关键词: 综合思维 高中地理教学 地理思维
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

在应试教育背景下,有些教师将课堂的大部分时间花费在课堂理论知识的讲述上,忽视了学生综合思维的有效培养,导致他们对地理知识的理解始终停留在浅层次上,不能灵活运用所学知识解决实际问题。因此,教师要树立正确的高中地理教学观念,将注意力集中在培养学生综合思维上,设计合理的教学方案,帮助他们形成正确的地理学习认知,进而主动参与到探究活动中,提高地理综合思维水平。

作者信息

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1	姚启云		4	0	0.0	0.0