中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 苏晓英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  123-123
    摘要: 【正】"作业批改来不及""作业没法批"这是科学教师交流时经常说的话;"学生作业本空白""学生抄袭作业"这是科学教师经常看到的现象。新课标下的初中科学教材的亮点之一是充分体现以学生为主体,尽可...
  • 作者: 王容
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  126-126
    摘要: 【正】随着信息技术的快速普及,多媒体辅助教学越来越受到老师和同学们的欢迎,它在教学领域体现着鲜活的生命力。但如何更好地利用它为教学服务,却是一个值得探讨的话题,下面笔者就如何在语文学科的教学...
  • 作者: 夏忠强
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】信息技术与学科教学的整合已成为教育教学改革中人们关注的热点,它所显现的独特优势也被大众认同。中学思想品德课的教学是一个特殊的教学过程。在教学过程中既要向学生进行思想品德教育,还要向学生...
  • 作者: 肖德华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】随着现代科技的飞速发展,多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动方面...
  • 作者: 张永桥
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  130-130
    摘要: 【正】发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。目前,对发展农村学校体育工作必须作具体分析,要考虑主客观的诸多因素,这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程,涉及人的体育意...
  • 作者: 方雪花
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】当前,教学改革中提倡"自主学习,自主发展",接着便经常听到一些语文教师的苦叹:"语文课没法教了""语文课不会上了"……对此,我虽表同情,但更多的是为某些教师于当今形势的无奈,思想的守旧...
  • 作者: 王虹丽
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】我们在使用Excel制作表格整理数据的时候,常常要用到它的函数功能自动统计处理表格中的数据。其中用来判断真假值,或者进行复合检验的Excel函数,我们称为逻辑函数。在
  • 作者: 何文君
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】任何一次教学改革,其成败的关键在于教师。由于长期受传统观念、传统习惯以及成长环境等方面的影响,教师的发展不够专业化,教师传统的教育观、学生观和教学方法,不能够适应建构"主体性"课堂教学...
  • 作者: 李明吉
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  137-137
    摘要: 【正】实践证明,采用多媒体辅助历史教学的优越性显而易见。能够充分营造历史氛围,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,但常常会出现这样的现象:学生在学习过程中被生动精美的媒体吸引住,成为观众而思维停...
  • 作者: 王根义
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  139-139
    摘要: 【正】近几年一直强调学生的主体地位,但在实际教学中收效并不明显,以教师为中心的教学模式还统治着课堂教学,严重禁锢了师生的思想,制约了学生思维的发展,更谈不上培养学生的创新意识和创造能力。要培...
  • 作者: 杨金霞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  141-141
    摘要: 【正】随着科学技术的不断发展,多媒体技术已在各个领域得到广泛应用,给人们的生活工作带来了方便。近年来,随着教学改革的不断深入,它也渐渐地进入了课堂教学。运用电教媒体进行教学,能创设形象、直观...
  • 作者: 张大勇
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  142-142
    摘要: 【正】思想品德课中的多媒体导入应与艺术性、科学性紧密结合,既要引发学生的求知欲、探索欲,又要使其重新调整原有知识结构,顺利进入课程学习。初中思想品德多媒体教学的导入方法多种多样,我从音、图、...
  • 作者: 张晓彬
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  143-143
    摘要: 【正】小学数学《新课标》中明确指出:对数学推理能力,能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想,并进一步寻求证据,给出证明和举出反例;能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理、落笔有...
  • 作者: 赵进东
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  144-144
    摘要: 【正】开展探究性学习对于培养学生的创新意识和实践能力具有奠基性价值。那么,在小学数学教学过程中,如何开展探究性学习呢?一、增强问题意识,引发探究欲望"创设情境"是数学教学中常用的一种策略,它...
  • 作者: 苗建峰 陈海涛
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  147-147
    摘要: 【正】所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。
  • 作者: 段敏卿
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  148-148
    摘要: 【正】后进生,顾名思义,就是指学习缺乏自觉性自我约束能力不强,导致学习成绩差、操行差的学生。一个学校,一个班级,总是良莠不齐,会出现"优生"和"后进生",但任何一个后进生都有值得肯定的一面。...
  • 作者: 李秀申
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  151-151
    摘要: 【正】素质教育是一个系统工程,真正落实素质教育的实践是细致的具体的。小学数学大纲把"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:"良
  • 作者: 李植佳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  152-152
    摘要: 【正】学生是千差万别的,造成学困生的原因又是多种多样的,具体问题必须具体分析。教师应善于全面、综合地分析、了解他们。下面就从化学教学方面探讨如何提高学困生的能力,增强学困生的信心。
  • 作者: 滕丽华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  153-153
    摘要: 【正】道德教育不是一个新鲜的话题,古时"孔融让梨"、当代"思想品德"课都是针对学生思想道德问题的。现在是信息时代,处在这样的环境中,每个人每天都参与各种信息活动,会衍生出许多的信息道德问题。...
  • 作者: 赵秀清
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  159-159
    摘要: 【正】所谓生活化教学,就是在教学过程中引导学生关注学生现实生活,引导学生不断超越现实生活,改善当下生存状态,提升生活质量为主旨的教学状态。《生物课程标准》也指出:要"注重学生在现实生活的背景...
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  160-160
    摘要: 【正】在教学工作之余,总在不断的思考到底是什么因素困扰着留守儿童,使他们在学习上不求上进或难以进步,在组织纪律上松懈。通过几年的观察,实践总结,以为困扰留守儿童因素
  • 作者: 郝春海
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】随着国家新课程改革的实施,中小学信息技术课程的教学也面临着从内在理念到外在方法的全面转型,不仅仅是认识层面发生了巨大改变,而且涉及实践观和社会价值等层面。结合多年教学
  • 作者: 朱益
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  5-6
    摘要: 【正】教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和标准,是教育目标分类学中的术语。1934年,由美国俄亥俄州立大学的泰勒教授首次提出,六十年代后随着程序教学的发展而广泛
  • 作者: 夏文青
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】人格是指一个人在长期的社会实践活动中形成的稳定的心理特征的总合。它包含了人的品德,又包含着知、情、意、行等方面的特征。而健康的人格,不仅包含这些心理特征的完善发展,也是心理健康的表现。...
  • 作者: 陈学强
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  9-10
    摘要: 【正】《任务驱动教学反思与重建》提出"任务驱动"教学法,是一改以往由教师提出任务的做法,让教师通过创设情景、作品演示、调查访问等各种方法激发学生的兴趣,启发学生在自
  • 作者: 孙玉
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】人类社会已进入信息时代,信息技术已经成为21世纪人人都必须掌握的基本技能。我国也充分意识到培养学生信息能力的重要性,国家教委决定:从2001年新学期开始,所有的高中必须将信息技术课列为...
  • 作者: 林德坚
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】一、"几何画板"的基本介绍"几何画板"是一个适用于数学(函数、平面几何、解析几何、三角、立体几何等)教学的软件平台。它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境。它以点、线、圆为
  • 作者: 蒋敬久
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】远程教育工程是一项工业反哺农业,城市支持农村,以工促农,城乡互动的重要举措,是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径,是建设和发展和谐的新农村建设的一项
  • 作者: 陈帼雄
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】以计算机和网络技术为代表的现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,逐步改变了人们的学习方式,它成为了学生学习和探索知识的有力工具,成为发展学生的理解和兴趣的重要手
  • 作者: 陈平
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】近年来随着教学改革的深入,现代媒体技术的迅速发展,多媒体在教学中越来越受到英语教师的重视。运用多媒体技术,教师可以集声音、图像、文字、动画于一体,能有效促进英语课堂

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