中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 李凤祥
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  2-3
    摘要: 【正】中小学教师肩负着深化教育改革,加强基础教育和国民素质教育,提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重任。要成为一名适应时代要求的合格教师,必须不断地进行知识、技
  • 作者: 陈爱军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】行为导向教学法是一种新型的职业培训教学课程体系和先进的职业技术培训教学法。一、行为导向教学法的概述行为导向教学法代表了当今世界上的一种先进的职业教学
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  15-16
    摘要: 【正】21世纪已经进入信息时代,以计算机、网络技术为核心的信息教育技术进入蓬勃发展阶段。而教育技术专业人员却陷入了较为尴尬的境地。一方面是教育技术学科专业不断发展壮大,高校教育技术专业本科生...
  • 作者: 康彩云
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  16-17
    摘要: 【正】通过网络技术将一定数量的计算机连接构成了局域网,各类企业、学校、写字楼、办公区等组建了不同规模与层次的局域网络,在局域网内实现了软件资源、硬件资源以及Internet连
  • 作者: 冯英杰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】现在多媒体已广泛地应用到广大的农村中小学课堂上。可是如何发挥好多媒体的功能以及更好地让多媒体为教育教学服务,并不是所有的教师都能很好地掌握和应用。多媒体作为现代信息的产物,它集声、图、...
  • 作者: 王瑞华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】汉字是我们表达和交流思想的工具,是我们中华民族的宝贵财富。它内涵丰富,字形优美,结构严谨,蕴含我们中华民族文化的博大精深。因此,把字写得正确、端正、美观,不仅是一个学生学习的需要,也是...
  • 作者: 王晓聪
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】随着课程改革的不断深入,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是"有效性"问题。而运用多媒体辅助教学已成为时代的呼唤、教改的需要。巧用多媒体对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率...
  • 作者: 苏周臣
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】一、农村基础教育中地方课程开发的意义与现状1.地方课程开发含义为适应新世纪基础教育改革和发展的需要,从2001年开始,全国开展了新一轮的基础教育课程改革,教育部颁布了《基础教育课程改革...
  • 作者: 孙键
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】一、信息技术与小学英语整合的背景20世纪80年代末,世界上许多国家还是采用单独开设"计算机课"的方式,把计算机看成一门学科,由专业的计算机教师进行教授。到1989年,日本和美国都提出要...
  • 作者: 张瑞琴
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】数学课程标准,对我们的小学数学课堂提出了新的教学要求。重视学生学习活动的自主性,创造性地使用教材,优化教学过程,让学生真正成为学习的主人是当前数学的课堂目标。为此,我根据多年的教学经验...
  • 作者: 崔书花
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】每当打开电视看到《同一首歌》的演播,我都会被演员和观众那激昂的情绪所震撼,由此,我想到现在的教育。我们的教育改革走到今天,一些教师口头上说着关注学生的情感,为学生的未来奠基,可实际上最...
  • 作者: 何卫星
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】"同学们,今天让我们一起走进音乐之都维也纳,去欣赏山清水秀的多瑙河旖旎风光,去聆听海顿、莫扎特等音乐大师的优美乐章,去领略金色大厅的金碧辉煌、高贵典雅。"随着施特劳斯的《蓝色多瑙河》旋...
  • 作者: 吕振秋
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】信息技术是推动语文课程改革的有利工具之一。随着知识经济时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大。运用信息技术进行教学越来越显示出它的重要性。近年来,我们将信息技术引入课堂与语文教学...
  • 作者: 张爱军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】电教媒体作为现代化教学手段之一,已越来越广泛地应用于各科教学之中。在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,进而发展思维、形成能力。可以使抽象的数量关系形象化...
  • 作者: 张红帅
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】"互动教学法"是教师与学生之间,学生与学生之间,课内与课外之间,师生互相活动,互相讨论,互相观摩,互相交流,互相学习的一种教学模式。"师生互动"这一课堂教学理念并不是新生事物,而是自古...
  • 作者: 张素梅
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】我们都说"新课程是师生共同成长的乐园"。是的,教师与学生在课堂这个实践的舞台上,你激励我,我激励你。在课堂这个实践的舞台上,像泉水般相互滋润,像星光般彼此照耀,教师以及每个学生的创造力...
  • 作者: 周乐斌
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握好实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。在...
  • 作者: 胡世和
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】在人类社会进步的历程中,阅读是汲取知识、增长能力及认识世界、改造世界的重要途径之一,是学生能力结构不可缺少的一部分。因此在我们的教学中不能缺少学生阅读能力的培养,但在我们的平时教学中总...
  • 作者: 李凤林
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】现代教育技术与教育教学的有机融合,彻底改变了教师以一块黑板、一支粉笔、一本教科书进行单向灌输式的课堂教学模式。它的介入,使枯燥的课堂教学化静止为运动,变无声为有声,激发了学生的审美情趣...
  • 作者: 刘双敏
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】何谓语感?语感就是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力,是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程,是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。笔者认为语感是人对语言直觉...
  • 作者: 熊娟
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】程序语言设计在计算机课程中相对较难,对学生的思维训练也是多方面的,相对于其他学科也有其独特之处。如果采用传统的教学方法,学生处在被动的学习状态中,容易感到厌倦。笔者从多年的计算机教学经...
  • 作者: 苏庆文
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】读师范时学过一门课程叫电教化管理学,从此对电化教育概念记忆犹新。电化教育就是在现代教育思想、理论的指导下运用现代教育技术进行教育活动,以实现教育过程的最优化。但总觉得遥遥不可及,把它当...
  • 作者: 邢士国
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】在新课程条件下,作为在一线教师,我们应该转变教育观念,在教学中更应关注数学知识的实际意义和实用价值,培养学生解决实际问题的意识和能力。要从现代生产、生活实际出发,给出一些新鲜的、生动的...
  • 作者: 赵有艺
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】一、更新教学观念教育是培养人的一种社会大行动,应该要从家庭、学校、社会来统一考虑。我们不能把生物实验教学的现状,单单的归咎于生物教师,其实不少教师是深知生物实验的重要性,而曾
  • 作者: 单继香 段桂有
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  109-109
    摘要: 【正】小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。怎样激发学生...
  • 作者: 马芳英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】随着现代科学技术的发展,计算机与信息技术在教学上得到广泛应用,对教学手段、教学方法、教学理念都产生了深刻影响。高中数学高度的抽象性、严密的逻辑性决定了其内容的枯燥和单调。如何在数学教学...
  • 作者: 苏晓英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  123-123
    摘要: 【正】"作业批改来不及""作业没法批"这是科学教师交流时经常说的话;"学生作业本空白""学生抄袭作业"这是科学教师经常看到的现象。新课标下的初中科学教材的亮点之一是充分体现以学生为主体,尽可...
  • 作者: 王根义
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  139-139
    摘要: 【正】近几年一直强调学生的主体地位,但在实际教学中收效并不明显,以教师为中心的教学模式还统治着课堂教学,严重禁锢了师生的思想,制约了学生思维的发展,更谈不上培养学生的创新意识和创造能力。要培...
  • 作者: 苗建峰 陈海涛
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  147-147
    摘要: 【正】所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  160-160
    摘要: 【正】在教学工作之余,总在不断的思考到底是什么因素困扰着留守儿童,使他们在学习上不求上进或难以进步,在组织纪律上松懈。通过几年的观察,实践总结,以为困扰留守儿童因素

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刊名 中小学电教:下 主编
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