中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 戴心来 赵静超
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  1-2
    摘要: 【正】建构主义指导下的基于问题的学习模式从激发学生兴趣的角度出发,以问题解决为主线,强调以学生为中心,充分体现了新课程倡导下的生活性、发展性、生命性的三大课堂教学理念。近年来,基于问题的学习...
  • 作者: 倪鹏锐
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】计算机基础课是中职学校各类专业必修的课程,也是学习计算机的入门课程,这门课学习掌握得如何直接影响学生进一步学习计算机的兴趣和能力。因此,怎样提高计算机基础课的教学质
  • 作者: 陶干伍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】现代教育观念强调,教育要以学生为本,倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,只有学会自主、合作学习,才能成为有终身学习能力的学习者。学生对计算机等现代信息技术有着浓厚的学习兴趣,但学生操...
  • 作者: 刘建凯
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】在传统教学形势下,枯燥无味的各种大道理加上死记硬背的学习,使不少学生对思想政治学习敬而远之。新课改下的思想品德课程注重对思想政治课的改革。从形式上,增多了活动内容,拓展了学生的思维,倡...
  • 作者: 刘增秀
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】回顾二十五年的政治教学生涯,颇有一些心得:将政治课的理论与实践和心理健康教育的理论与实践有机结合起来,为政治课堂开辟一片新天地,不仅能改善学生的学习模式,而且能使政治教学走入学生的心灵...
  • 作者: 董素丽
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】随着科技的发展,信息技术手段为小学语文学习提供了技术支持,创设了跨时空的学习情境,极大地调动了学生学习的积极性、主动性和创造性。但一味地考虑信息技术的运用而不
  • 作者: 焦军波
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】现代教育把激发和培养学生的兴趣放在重要地位。教学注重提高学生各方面的发展,就必须要应用现代化的教学手段。在教学实践中,运用电教手段进行教学,快捷、清晰,便于从直观入手,动态的展现知识的...
  • 作者: 徐芳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】一、利用多媒体解决实验器材损坏问题在传统化学实验中,有一些较为贵重或易损的装置和器材。学生往往由于操作不熟练、不小心。或有的注意事项没有引起他们的注意,而造成实验器材的损坏,这就将使有...
  • 作者: 姜林君
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】西部地区是我国少数民族聚居区,这里既有地域辽阔、资源丰富的自然优势,同时又由于受地理以及人文等多方面因素的影响,文化教育相对落后。2004年2月10日教育部《2003—2007年教育振...
  • 作者: 王菊贞
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】一、现行语文课型的弊端经过数次改革,语文教学质量确有显著的提高,但是从为社会主义现代在建设培养创造型人才的要求看,从学生运用语言文字的实际能力来看,语文教学仍旧存在着"少慢差费""高耗...
  • 作者: 吴军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】最近几年,"以人为本"的观念被越来越多的教师接受。强调个性是现代教育的标志,今天的教育不再是按照固定的模式,把学生装入其中,根据原来教育理念进行填鸭式的教育。应该把承认个体差异的合理性...
  • 作者: 杨明新
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及教师在日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格和思维模式等方面的气质和修养。它表现为教书育人的强烈责任感和历史使命感。新课程标准又对教师...
  • 作者: 张世杰
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。为此,我国的新课程改革的重点就是创新教学,把培养和造就具有创新精神和实践能力的人才作为教学的根本宗旨,并把...
  • 作者: 张学华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】目前,随着牛津英语教材的推广使用,中考对学生英语听说能力有了更高的要求,即从2009年起首次实行英语听力口语自动化考试。这种新模式对于英语教学相对落后的农村地区学生而言,难度更大。为了...
  • 作者: 侯建军
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】21世纪是高度信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,它对教育领域提出了更高的要求。那么,在小学语文教学中,如何使我们的课堂教学焕发出青春的活力与诱人的魅力呢?我...
  • 作者: 葛再晓
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】新的世纪是一个更加开放的世纪,信息技术发展和现代化的浪潮将不断地推进教育的改革。任何一门学科都不能把自己孤立起来,封闭起来。小学数学课堂教学培养学生创新意识和实践能力,必须在一个开放的...
  • 作者: 李国英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】情感教学不仅将情感本身作为目标之一,而且还涉及意志、兴趣、人际交往、自我意识等等。新版的《英语课程标准》中指出"积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果...
  • 作者: 刘丰君
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】多年的高中数学教学实践,一直在努力探索数学史教学这一课题。通过数学史教学,培养了学生正确思想观念,形成勤奋严谨的学习精神,激发了学习兴趣和探究欲望。事实上,将数学史融入数学教学不是简单...
  • 作者: 吕秀凤
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】化学实验是化学科学认识的源泉,化学实验中学生观察能力是指学生观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳,上升成理性认识,形成...
  • 作者: 吴文玉
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】数学阅读是掌握数学语言的前提,是有效地进行数学学习活动的重要基础,有效的阅读,可以提高学生分析、推理能力。苏霍姆林斯基说过:学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在...
  • 作者: 李广平
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】英语是一门实践性很强的学科。在课堂教学中,通过对教材进行艺术化的处理,优化课堂教学,让学生在享受艺术美的过程中愉悦地接受英语艺术知识,提高审美艺术修养,提高学生审美的素质,以促进学生素...
  • 作者: 杜春丽
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】班主任肩负着一个班级学生的组织和教育,与学生有着最广泛地、最密切地接触,班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记,直接影响着学生的人生观、价值观和良好心...
  • 作者: 武道川 牟桂琳
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  97-97
    摘要: 【正】针对学生缺乏对周围生活环境的关注与热爱的实际情况,以规范运作中央电教馆"十一五"课题实验课题为契机,积极开展小课题驱动下的研究性学习,培养了学生的创新实践能力。一、基本模型
  • 作者: 张涛
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  104-104
    摘要: 【正】一、科学探究在新课标中的突出地位在教育部《全日制义务教育物理课程标准》中提出"科学探究既是学生学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传...
  • 作者: 黄义
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  115-115
    摘要: 【正】以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教学中的广泛应用,正在悄然引发作文的教学思想、教学内容、教学模式、教学过程的深刻变革。语文教学中,多媒体的综合运用,可以通过多样化的教学手段...
  • 作者: 王容
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  126-126
    摘要: 【正】随着信息技术的快速普及,多媒体辅助教学越来越受到老师和同学们的欢迎,它在教学领域体现着鲜活的生命力。但如何更好地利用它为教学服务,却是一个值得探讨的话题,下面笔者就如何在语文学科的教学...
  • 作者: 夏忠强
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】信息技术与学科教学的整合已成为教育教学改革中人们关注的热点,它所显现的独特优势也被大众认同。中学思想品德课的教学是一个特殊的教学过程。在教学过程中既要向学生进行思想品德教育,还要向学生...
  • 作者: 张永桥
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  130-130
    摘要: 【正】发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。目前,对发展农村学校体育工作必须作具体分析,要考虑主客观的诸多因素,这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程,涉及人的体育意...
  • 作者: 张大勇
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  142-142
    摘要: 【正】思想品德课中的多媒体导入应与艺术性、科学性紧密结合,既要引发学生的求知欲、探索欲,又要使其重新调整原有知识结构,顺利进入课程学习。初中思想品德多媒体教学的导入方法多种多样,我从音、图、...
  • 作者: 滕丽华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  153-153
    摘要: 【正】道德教育不是一个新鲜的话题,古时"孔融让梨"、当代"思想品德"课都是针对学生思想道德问题的。现在是信息时代,处在这样的环境中,每个人每天都参与各种信息活动,会衍生出许多的信息道德问题。...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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