中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 孟蕾
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】一、课题提出信息技术的出现快速推进了教育的发展。尤其网络技术进入教育领域,使全世界的教育资源得到沟通,创造了一个充分开放的教育环境。因特网的普及,远程教育网的开通,以及校园网的建立,为...
  • 作者: 胡建华
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,同时要加强现代信息技术与其他课程的整合,改变传统的教学模式,把现代信息技术作为工具和...
  • 作者: 徐延峰
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】利用现代教育技术媒体辅助美术教学,可以提高学生的认识美、欣赏美、表现美的能力。接下来我以《我在空中飞》的课例谈一下想法与做法。第一次试教,我的教学思路是,先欣赏拍摄角度不同的图片,然后...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】基础教育课程的改革已经接近6年,相当于小学阶段的一个循环,课堂教学的改革已成为整个教育改革的关键环节,合作学习便成为教师研究的重点对象。通过看课发现,数学课堂上的小组合作学习并不是一件...
  • 作者: 龚泰荣
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  35-36
    摘要: 【正】随着我国教育改革的逐步推进,素质教育的观念深入人心,关注、培养人的素质的理论——非智力因素理论也因此而获得了广泛的认可。这一理论认为人的心理素质划分为两大类:一类是直接参与对客观事物认...
  • 作者: 梁红燕
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)指出:数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通...
  • 作者: 孙李明
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】2009年4月19号和4月26号央视一套《我们》节目请来了GOOGLE全球副总裁、大中华区总裁李开复先生做了一个关于"谈创新思维"的讲座。李开复先生通过现场互动对如何在当今教育中拓展学...
  • 作者: 郝桂芝
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】初中六、七年级学生敢说英语,但语音、语调、单词、语序出错多,八、九年级学生学英语的共同特点是笔头比口头好,写作业准确率较口头交流要好,部分学生因怕说错而不愿意说,课堂用语听不懂,提问题...
  • 作者: 吕聚川
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】许多学生一进入中学,随着学习科目的增多,就明显感觉到数学"难学"。加上有的教师在作业布置上不仅没有分层要求,而且还随意拔高,补充一些难题,学生如果做不出来,老师还在课堂上流露出不满,所...
  • 作者: 马炳秀
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】别离是重要的人生活动之一。古人有时需要暂离家园外出谋生或游处,有时需要辞别亲朋故友求官赴任或调任换防,有时需要离妻别子从军征战或服劳役。送别既在水边,片帆载人远去,阻隔送别者与离人的是...
  • 作者: 杜成燕
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  68-68
    摘要: 【正】随着现代教育技术的飞速发展,电化教学已经渗透到教育教学的各个方面。同样,对数学教学而言,以计算机为核心的现代信息技术对数学教学方式、教学手段、学生数学学习方式带来了深刻的影响。在新一轮...
  • 作者: 杨青花
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】一、小组合作学习的意义何为小组合作学习呢?小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向,以设疑...
  • 作者: 蔡成平
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】课堂教学结构设计的合理与否直接关系到一节课的教学目标能否完成以及能否调动学生的学习积极性,这就要求我们对课堂教学结构进行优化设计。一、创设问题情境,激发学生主动探求知识的欲望为课堂教学...
  • 作者: 陈培丽
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】世界是由万物组成,纷繁复杂,如此多的事物是需要我们自身去取舍的。我们选择的那一部分应该是适合我们需要的,即美的事物。那什么是美,美从何来,仁者见仁,智者见智,但是适合我们需要的那部分美...
  • 作者: 章嫣
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】课堂提问是课堂教学的重要组成部分,但如何提问,提问时应遵循哪些原则,对此是值得我们教师研究探讨的。大多数教师都同意提问是教与学的一个重要组成部分,并对提问的重要性有一种直觉。但教师必须...
  • 作者: 陈海隆
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  94-95
    摘要: 【正】学校是育人场所。良好的文化环境,既利于陶冶情操,又有利于学生提高学习兴趣,学校的教育也就事半功倍。因此,加强校园文化建设极为重要,它是构建和谐校园的有效手段之一。校园文化是一种以校园内...
  • 作者: 黄培勇
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】在偏僻农村学校中推行素质教育存在着许多问题。这些问题困扰着教师,极大程度上制约着新课程的实施和素质教育的发展进程。素质教育如风雨之舟,艰难颠沛,徘徊不前。
  • 作者: 吴慧聪
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  104-104
    摘要: 【正】多媒体教学具有对多种信息的处理优势,且交互性强,许多地方纷纷举行"多媒体观摩课""多媒体课件制作比赛""多媒体优质课竞赛"等活动。一节优质的多媒体教学课必须有至少一个优秀的多媒体课件。...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】中华民族源远流长,上下五千年的华夏历史灿烂辉煌。自上古的原始社会到今日的社会主义社会,不知经历了多少人事沧桑的变迁。在这历史长河中,中华民族的传统美德如
  • 作者: 王雪娥
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  125-125
    摘要: 【正】初中数学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去探究原科学家的实践活动过程,发现"新"现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质...
  • 作者: 周勇辉
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】教学要以教师为主导,学生为主体,引导学生对历史产生兴趣,主动学习,那么如何使学生热爱历史学科呢?我们不妨试用以下几种方法:
  • 作者: 陈敬华
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  133-133
    摘要: 【正】经常会听到有老师抱怨:"这些内容(题目)在课堂上我都讲过了,学生仍是一问三不知。"我同样也有过这样的怨气。但是静下心来,我进行了反思,学生是一块块璞玉,能否打磨出来,光用蛮力是不行的,...
  • 作者: 高巍
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  134-134
    摘要: 【正】中等师范教育因其培养目标的特定性而在中等教育中占有特殊地位。中师的音乐教育专业主要是培养小学音乐师资。由于音乐教育也是素质教育的重要组成部分,因此,中师音乐教育专业的教学改革,将会直接...
  • 作者: 沈玉美
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  143-143
    摘要: 【正】一堂课,若有个好的开头,能够使学生产生渴求新知识的愿望,有些老师在备课时总是精心地创设情境引入新课,而往往忽略了结尾。殊不知一堂课成功与否,不仅取决于开头的巧妙设计,也取决于结尾的巧妙...
  • 作者: 吴玉霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  144-144
    摘要: 【正】教学目标:三维目标。(1)知识目标:组织学生通过摸一摸、画一画、折一折、量一量观察体验圆的特征,认识圆的各部分名称,理解在同一圆内直径与半径的关系。(2)能力目标:让学生了解、掌握画圆...
  • 作者: 马朝霞
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  149-149
    摘要: 【正】文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪...
  • 作者: 穆罕莉
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  150-150
    摘要: 【正】10月21日下午,美丽的《小天鹅曲》又响了,我和往常一样踏曲拾阶走向课堂。咦?今天教室的门、窗怎么都紧紧地关着!我加快脚步,疑惑地推开门……"祝你生日快乐,祝你生日快
  • 作者: 葛庆海
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  151-151
    摘要: 【正】师生关系是学校众多关系中最基本的关系,建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。建立新型的师生关系,就是让每个学生都沐浴在爱的阳光里...
  • 作者: 孟祥利 郑艳菊
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  156-156
    摘要: 【正】近几年来,随着思想品德教材的改革,从教材的组织形式和格局来看,新教材与旧教材不可同日而语。新教材力求深入浅出、图文并茂、生动活泼、言之有物;而且力求贴近学生思想和生活实际,但大部分学生...
  • 作者: 严志刚
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】老师和学生谈话,总会不自觉地以教育者的身份,居高临下,或批评教育,或指点人生迷津,或指出缺点和失误。对此老师们习以为常,觉得自己尽到了老师的职责。可是,事与愿违,往往学生并不领情,且容...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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