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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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121. 中小学英语教学衔接阶段的知识拓展刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】初中英语使用的教材与小学相比词汇量太大,内容跨度也太大,控制教学内容的度很难把握。笔者认为,在中小学英语衔接教学阶段,知识拓展应占据重要地位,尤其体现
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122. 作文语言要求新求活求细刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】从事多年初中语文教学,深感学生作文无话可说,有话难说,致使事件难细,人物难活,但又无计可施。因此,授之以技法,开阔学生写作思路,迫在眉睫。这里仅就作文
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123. 抓数学教学效率提数学教学质量刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】新课程改革以来,提的最多的就是理念,而新课程发展的核心是新课程理念的落实,即从理念转化到实践。在教学中,要真正使用好新教材并不是一件很容易的事,它还需
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124. 如何提高中学地理课堂教学效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确途径,为提高学生的素质服务,是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务。经过多年的教学实践,我认为可以从以下几个方面入手。
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125. 优化中学化学教学方法探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】在中学化学教学中,我们充分发挥教师的主导作用,学生是认识活动的主体,怎样使学生牢固掌握化学基础知识和基本技能,同时发展智力,培养各方面的能力,强化科学
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126. 营造良好氛围,提高英语学习效率刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】教学过程中课堂教学是学习的关键。课堂教学质量的提高是学生素质提高的主要因素,其中课堂气氛的好与坏对课堂教学的影响颇深。在多年的外语教学实践中我特别注意
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127. 谈汉语拼音教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】拼音只是一些符号和规则,没有实际意义。让6岁左右的孩子用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则,可以想象那是一件多么枯燥无味的事。从儿童的心理上
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128. 小学数学教师的课堂教学语言艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、前言一名教师有了先进的教学理念、丰富的知识和科学的教学方法,并不意味着数学课堂教学效果达到最好。一名合格的小学教师必须懂得用合适的语言去引导和规范学生。小学
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129. 提高信息技术课教学质量之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、要保证学生的操作实践时间信息技术课的教学内容,有些理论性很强,有些则操作性很强。教学的主阵地是在电教室,教学的手段是教师边讲、学生边练。计算机教材大都简明,图文并茂,大部分内
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】《美术课程标准》指出,要发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用,使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。在小学美术课堂教学的最后,都会有对学生作业评
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131. 低年级识字教学之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、激发学生识字兴趣,让学生要识字1.利用轻松愉快的课堂氛围激发学生识字兴趣"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"兴趣是激发儿童从事学习的动力。六七岁的孩子,特别活泼好
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132. 多媒体技术在政治课教学中的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】随着知识经济时代的来临和信息社会的飞速发展,信息技术在教育领域中扮演着越来越重要的角色,促进了传统教育手段走向现代化的教育技术,形成了以多媒体、网络、
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133. 论高中英语整体教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、整体教学思想整体教学是一种教学思想,不应单纯地被看做一种教学方法。整体教学思想是现代外语教育教学研究的重大成果,是社会发展和中学教育教学的目标对于外语教学的需要。外语
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134. 提高初中生作文水平初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】作文教学是语文教学的重要任务之一,也是教学中的一大难事。大多数学生一提作文就没兴趣,把作文当做了包袱,看做苦差事,对教师布置的作文作业消极应付,有三言
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135. 师生互动,让作文走向精彩刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】传统的作文教学,往往把写作文与修改点评割裂开来,即学生作文,教师进行修改评价。这既不利于调动学生的写作积极性,又降低了习作修改评析的作用,由于批改有一个
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136. 初中历史新课程改革的初步探索和思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】从2001年秋季开始,新一轮国家基础教育课程改革实验工作在全国38个试验区正式启动,青岛市作为全国最大的实验区,在教育部课程改革发展中心的直接领导下,焕发出
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137. 利用英语试卷讲评进行复习教学的尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】初三下学期,做试卷、评讲试卷几乎成了课堂的主要内容。学生在复习了某个专题知识或系统复习了整个知识架构后,一方面需要选择一定数量的试题来熟练巩固,另一方
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138. 浅谈语文教学中人文素质的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》以全新的理念指出:"语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这一定义,应该说是迄今
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139. 浅谈语文教师在新课程中的阅读刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】语文教育不是空洞的说教,而是读书明理。通过阅读佳作美文,让高尚的情操、崇高的思想通过语言文字流入孩子的心田;同时要求学生关心自然和命运,关心作品中的人
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140. 数学课堂生活化初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、要切实转变教师的教育意识只有教师的教育意识和观念改变了,才能把数学课堂生活化。首先,教师要树立服务意识。服务是一种资源,优质的服务是创设舒心环境,获取最佳效益的有效手段。作为教
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141. 用“新”教学,为孩子开启信息之门刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】21世纪是信息化的时代,作为信息工具的计算机和网络已蓬勃兴起。随着信息技术的普及和应用,计算机已成为了重要的学习工具之一。小学计算机教师肩负着计算机基础
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142. 小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】现代教育心理学告诉我们,学生学习分为机械学习和有意义学习两种。机械学习是一种形式上死记硬背的学习,它只能使学生获得虚假的知识(假知)。假知没有"活性",
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143. 小学数学课堂提问现状分析与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、问题的提出提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段,是"教学的生命"。有效的课堂提问有助于开拓学生思维,有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教
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144. 多媒体辅助地理教学存在的问题及对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】多媒体作为一种崭新的教学手段,正广泛地走进各类学校。但从使用情况来看也存在诸多问题,值得我们每位使用多媒体辅助地理教学的教师深思、解决。当前,多媒体地
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145. 论学生自主学习能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】自主学习又称为自我指导学习,是一种以人为本主义心理学和认识心理学为基础的现代理念,也是目前应用语言学研究的一个重要课题。它立足于当今世界教育发展前沿,
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146. 初中语文试卷讲评现状与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】在素质教育的今天,考试依然是评价学生学习的重要依据,但许多教师往往都忽视讲评环节,造成了讲评效果较差的现实。目前,语文试卷讲评所暴露出的问题主要有以下
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147. 活跃的课堂,未必真正使学生成了学习主人刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】现在强调学生自主学习,出现了许多先学后教的教学模式,如"导学案"模式、"杜郎口"模式等,这些模式在某种程度上确实改变了过去沉闷的课堂气氛,确实调动了一
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148. 上好高中生物课的几点建议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】高中生物是一门丰富多彩的学科,很多学生都喜欢学,但成绩却较难提高。上好、学好生物课,就成了师生迫切关注的问题。本人结合教学实际,谈一点肤浅的建解:
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149. 涵泳功夫兴味长——文言文教学的一点体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】随着新课改的不断推进,很多教师都对文言文教学做了大量的探索与尝试,由传统的"字字落实,句句清楚"的释义型到识记背诵的积累型,再到感悟审美型,人们不断地
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150. 小学电教技术应用的常见问题及对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、应用电教的优点和作用学校教育是以教师为主导,学生为主体,教学媒体为中介,这三种要素缺一不可。传统教学媒体包括教学语言、板书、模型、标本、挂图、演示、实验等,而现代化的电化教
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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