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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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61. 浅谈教师信息素养的提高刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】为了适应基础教育课程改革与发展的需要,广大教师必须不断提高自身的信息素养,运用现代信息技术促进教学方式和学生学习方式的变革,全面提高教育教学质量,切实推进素质教育的实施。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】网络教学的便捷性、延伸性、拓展性决定这一现代化教学手段将吸纳越来越多的教育工作者从事此教学模式的研究;同时也缓解了一线教师课余与学生一对一辅导的工作量,使辅导变引导,应求而选、应需而学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】近代数学中的因子分解理论及其方法在各个数学分支以及其他科学领域有着非常广泛的应用,如在计算代数理论、编码理论与密码学、微积分学、微分方程求解以及计算机网络安全理论等方面。
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64. 基于网络环境下的课外阅读初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】苏霍姆林斯基说:"课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风;没有阅读,就既没有帆,也没有风。"大师把课外阅读比作学习之舟的风帆,可见课外阅读的重要。
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65. 关于现代信息技术与学科整合的思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】随着素质教育的不断深入以及基础教育课程改革实验的不断扩大,课堂教学中所存在的教学方式单一,学生被动学习以及学生缺少自主探究、合作学习、亲身体验经历机会等问题日益凸显出来。因此转变这种教...
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66. 体育与健康课中重视“情商”培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】近年来,国外心理学家们提出了"情商"的新概念。所谓情商,是测定和描述人的"情绪情感"的一种指标。它具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我的了解程度以及对他人的理解...
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67. 浅谈农村初中信息技术教学法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】所有的事情都是基于兴趣,只有感兴趣,才有内在的动力来激发主体去学习、探讨、研究。对于学生而言,学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向它在学生的学习中具有重要的作用。
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68. 试析状物类文章阅读方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】我们在阅读的时候,常读到"状物"类的文章,一松一竹,一禽一兽,总是栩栩如生、活灵活现在出现在我们面前。那么,读这样的文章如何"披文入境、内化积累"呢,我想,可以从以下几个方面入手:
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69. 浅谈情境教学在历史课堂的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】情境教学可以依据教学目的、教学需要,引入或制造与教学内容、学生实际相适应的具体情境,引发学生的情感体验,正确、快速地理解教学内容,促进学生的发展。具体在历史教学中可以创设人文情境、问题...
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70. 谈地理教学中学生兴趣的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】爱好是最好的教师,兴趣是成功的秘诀,学生智力的发展,能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约。理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。如果教师能以多种方法和手段,激发学生学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在日常生活中每个人都有自己的生活习惯和学习习惯,各种习惯一旦养成,往往不易改变,良好的习惯能使人终身受益,而不良的习惯却是种种错误甚至罪恶的开始。培根说过"习惯是一种顽强而巨大的力量
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72. 信息技术教学中学生创新能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、以"媒"相引,渲染气氛新课的导入是一堂课的开始,也是关键之一。课的导入要简洁明了,使学生更快地理解教师的意图,不迷惑。如何去做,才会收到最佳效果,多媒体的运用则能够产生令人满意的效...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者,要完成这样的教学任务,在数学课堂教学过程中,教师与学生必须积极互动...
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75. 音乐鉴赏课教学优化初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】高中音乐新课标这样解读音乐鉴赏模块的功能:主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道。
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76. 生物学教学中的情境教学初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】生物学教学从应试教学向素质教育转化,应针对初中学生思维敏捷,爱问爱动,求知欲强的个性特点,教学中要充分发挥学生的主体作用,创设情境,激励学生的学习兴趣和求知欲望,由被动学习变主动探索,...
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77. 浅谈如何提高学生学英语的自信心刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】良好的自信心是一个人做好一件事的基础,是学生学好英语的原动力,是成功的根本保证。一、尊重学生,建立平等对话的平台人最重要的是要能得到别人的尊重,学生也是如此。
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78. 沟通从评语开始刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】"教育是人跟人细致入微的心灵接触",理解是沟通的桥梁。作为语文教师,有着得天独厚的与学生沟通的优势那就是评语。千篇一律的评语,甚至没有评语,会让学生信心大失,积极性顿挫。而好的评语可以...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】作为一名从事了近十年的美术教学工作的高中美术教师,我认为创新素质是学生心理素质的一个重要组成部分。要培养具有创新素质的美术人才,必须从根本上摒弃过去因循守旧
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】我国的信息技术课程标准明确指出:普通高中信息技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造的课程。在教学实践中,笔者利用信息技术课堂这个舞台,有意识地激发学生的创造欲望,培养学生的创新意识...
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81. 数学课堂实施电化教学势在必行刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、数学课堂实施电化教学的必要性数学基础教学在取得巨大成就的同时,也存在着诸多不适应时代潮流的问题,具体表现在:(1)教学内容单一、枯燥,教学要求和方式上违背了数学教育的规律,从而导致...
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82. 合作学习不是走形式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】《普通高中信息技术新课程标准》中指出:"让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理...
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83. 浅析信息技术对语文魅力的支持策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】在日常的教学实践中,信息技术与语文学科课程整合已经被越来越多的教师所认识并重视。我们把各种信息技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。
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84. 浅谈初中散文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】散文素以"形散而神不散"而为人称道。散文不像小说一样有连贯的情节,不像诗歌一样有动人的节律,但它有其自身的特点。在阅读和学习散文时一定要抓住其特点。
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85. 在历史课教学中创设情景的尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】心理学研究表明,只靠听觉的刺激获得的知识点信息不足40%,而如果运用听觉、视觉感觉多种渠道感受知识,可以提高效率达60%以上,再加上情感、态度等非智力因素的共同作用,则效率会更高。
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86. 试析作文教学的秘诀刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】近年来,随着九年义务教育语文课程改革的不断发展与深入,如何形成与发展学生的语文素养已成为广大教育者日益关注的问题。这要求学生不仅具有适应实际需要的知识、写字能力,还要有较强的阅读能力、...
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87. 小学作文教学如何进行创新刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】一、人本策略:小学作文教学实现创新的前提作文是运用语言文字表达自己主观见解和感受的直接方式,学生通过作文进行自我观察、自我体验、自我反馈、自我调节,了解自己的个性情感和心理需要
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】伴随着语文课改一路走来的多媒体技术一进入语文课堂,便以其新颖的形式,强大的功能,丰富多彩的表现手法,显示出巨大的优势,给我们耳目一新的感觉,成为教学中一道亮丽的风景线。相对于传统的教学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】心理学的知识告诉我们:人们从事的工作,总是在一定的心境状态下进行的。学生参与教学活动也不例外。在这个过程中学生的情绪生活便显得尤为重要。情绪生活可以是积极的,这些都能驱使学生积极地开展...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 【正】东辽县建安小学始建于1906年(清光绪32年),是一所具有百年历史的老校。2006年11月初迁入新校舍,校名更为建安镇明德小学。学校占地面积20500平方米,建筑面积3688平方米
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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