中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 程保书
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  90
    摘要: 一、小学数学开放式教学的含义 所谓的开放式教学就是在促进学生综合素质全面发展的前提下,转变思想观念.将以人为本的思想融人课堂教学中。改变传统的“填鸭式”教学方法。将学生的主体地位体现出来。...
  • 作者: 韩梦琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  94
    摘要: 很长时间以来.高中生的作文教学都是高中语文的重头戏,虽然很多老师也付出了很多的努力,想了很多的改进方法,但就笔者的观察,高中作文依旧起色不大。在本文中,笔者结合高中语文阅读教学。对如何提高高...
  • 作者: 刘江伟 熊传法
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  95
    摘要: 随着我国教育体制的不断改革以及新课标的深入推广.新时期全新的教育形式也为我们中学语文教学提出了更高的要求。阅读是语文教学的根本,怎样提高语文阅读教学的质量始终是摆在我们面前的一个重要课题。阅...
  • 作者: 侯爱军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  96
    摘要: 随着课程标准的不断更新,小学的英语教学面临着新形势。与传统的教学模式相比,开放式教学不但给课堂注入了新鲜的元素,同时也突破了传统的教学理念。因此,要想提高小学生的英语阅读能力,英语教师应注重...
  • 作者: 宋红娇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  98
    摘要: 在新课改的浪潮下,素质教育受到了越来越多的关注。为了在初中数学教学中贯彻素质教育的理念.探究性学习的推广势在必行。然而虽然现阶段初中数学课堂探究性学习取得了一定的成果.但是其中也还存在不少的...
  • 作者: 寿园菲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  101
    摘要: 从小培养孩子的道德品质是十分重要也是必不可少的。幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期。错过这个时期.许多良好的品性很难形成。幼儿在社会生活中无时无刻不接受来自各方面对他们的影响,其中也...
  • 作者: 柳志江
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  102
    摘要: 化学是中学生学习的一门基础科目,它和我们的生活可以说息息相关,对于社会的发展也起着重要的作用。初中化学又是化学教育的基础阶段。所以我们必须在初中化学学习中打好坚实的基础,培养中学生对化学学习...
  • 作者: 宋杰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  103
    摘要: 一、研究对象与方法 研究对象:随机抽取海城市牛庄高中学生80人作为研究对象。研究方法:(1)文献资料法,查阅了国内相关的研究资料作为研究的理论依据;(2)问卷调查法,就篮球的了解程度、喜欢...
  • 作者: 张百生
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  113
    摘要: 新课程对数学教学的本质有了新的认识,对数学教学的要求有了新的理解。对数学教师的作用有了新的展望。树立正确的数学教学观,掌握合理的数学教学策略,更新自己的数学教学行为是适应新课程标准下数学教学...
  • 作者: 张香丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  114
    摘要: 新课改中说明,小学美术课程是一科综合性的科目.它是可以提高小学美术教师的素质,提高小学生审美观念的一门科目。小学生健全人格的培养不仅仅是个人成长的需要.同时也是时代发展的需要。但健全的人格并...
  • 作者: 焦艳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  115
    摘要: 一、项目化教学 项目化教学是这样一种教学方式,它以调动学生的学习积极性为主要目标,以教师为授课的主体,将具体的教学任务项目化,以项目化的教学任务来推动教学的进行,培养学生的自主学习能力。
  • 作者: 姜红梅
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  119
    摘要: 《英语课程标准》明确指出:“培养学生初步写作的能力是初中英语教学的目的之一。语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。”书面表...
  • 作者: 孟繁萍 萧岩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  120
    摘要: 英语教学理论认为:英语课堂教学的双边活动主要是模仿、操作、操练以及师生在真实语境中的交流,越是初级阶段的英语教学,双边活动中各种操练性质的回答就越多。因此,研究初中英语课堂提问策略对提高初中...
  • 作者: 李振利
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  121
    摘要: 高中体育教学大纲中明确要求,高中体育课程不仅要培养学生健康的体魄和一定的体育技能,同时还要培养高中生终身体育的意识,这也是高中体育教学最重要的意义之一。让高中生学会正确的体育价值观,包括必要...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  124
    摘要: 一、建立信息技术课程综合评价体系,端正学生学习态度 分数是指挥棒。这句话有它积极的一面。在信息技术课程中教师特别要注意发挥它的积极意义。由于信息技术是一门崭新的学科.存在一部分信息技术教师...
  • 作者: 严剑
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  126
    摘要: 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。教育部2009年颁布了“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”,高等教育出版社组织了教材的编写工作.笔者有幸担任《计算机应用基础项目实...
  • 作者: 周清
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  130
    摘要: 一、信息技术课堂实施差异教学的必要性 差异教学不仅是教学方式的转变,更是提升教学质量的必然要求。信息技术课堂差异教学实施的必要性体现在以下几个方面:
  • 作者: 段亚风
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  131
    摘要: 随着初中地理新课程的实施,为初中地理教师提供了广阔的创新空间,但是,如何合理地设计初中地理教学内容是一个复杂的问题,如果能够科学地设计地理教学内容,就可以提高初中地理的教学效果。因此,采用科...
  • 作者: 陈伟鹏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  132
    摘要: 现代社会中,计算机与网络技术的运用已经渗透到社会的各行各业中。日新月异的变化使人们清醒地认识到:不掌握计算机知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。信息技术是一门新兴学科,与...
  • 作者: 郝金会
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  133
    摘要: 常言道,“人非草木孰能无情”,情感是开启心灵的钥匙.是人与人之间建立感情的桥梁。思想品德课程的教学过程.既是一种知识的传播。也是开启学生心灵的情感过程。对于正处在青春期的初中生而言.他们的情...
  • 作者: 郝丽红
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  135
    摘要: 英语学习的根本目的是培养学生听、说、读、写的综合能力。初中生经过了小学阶段的英语启蒙教学,在初中将就如何进一步深入学习英语开展必要的思考。英语的学习没有捷径可走,但是英语的学习绝对有正确的方...
  • 作者: 王晓宇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  138
    摘要: 作文教学是语文教学中的重要组成部分,学生的语言能力是否过关,作文也是一个重要标志。可是,许多学生提起作文就头疼,提笔不懂如何开头,写什么内容。那么,如何激发小学生的写作兴趣,培养写作能力呢?
  • 作者: 石艳峰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  139
    摘要: 素质教育的核心就是培养学生的创新意识和创新能力,提高学生全面的综合素质。小学语文是小学教育的基础学科,在教学中包含了丰富的情感因素,其中也不乏有极具个性的文章和人物。对激发小学生的创新意识和...
  • 作者: 张东桥
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  140
    摘要: 比喻,是想象力的灵光一现,是语文中常用的修辞方法,恰到好处的比喻,常能使文章更加形象生动。其实,比喻应用得恰当,同样可以让数学中抽象、难懂的概念、算法、算理形象化、简单化、通俗化,达到事半功...
  • 作者: 王继通
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  142
    摘要: 课堂案例的选取对于有效组织高效课堂有着积极的作用。优选课堂案例能提高教育教学效果的达成率。对课堂基础、完成教学任务达成教学目标、提高教学影响力、增强社会效益都有很大的作用。本文通过教学中案例...
  • 作者: 王峰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  144
    摘要: 语言学习在某种程度上就是心理和情感体验。一些心理因素在某种程度上会妨碍语言的习得。如果一个学生在语言学习中存在一些心理问题.那么即使是可理解的信息也会受到阻碍。当然,影响学生语言学习的除了心...
  • 作者: 郑世英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  145
    摘要: 传统的教学方法总是以教师为主体,一味地向幼儿灌输知识.忽视幼儿的体验与主动创新。教师过于包办或代言,幼儿学习缺乏主动探究意识。因此,转变教学理念,注重幼儿创新意识和创新能力的培养。培养幼儿自...
  • 作者: 薛海英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  146
    摘要: 乔治·威尔指出,科学不只是发生在实验室中的事,不只是一种知识体系,更重要的是,它是人们观察世界的一种方式。因此,小学科学课作为科学启蒙教育的一门课程。不能只重视知识的传授,更应该培养学生的科...
  • 作者: 苏小芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  147
    摘要: 写作是衡量高中生语文水平的一个重要标志,在考试中也占据着非常大的分值比例。但是要写一篇好作品并非一朝一夕就可以办到的.写作水平的提高离不开反复的实践。作为高中语文教师,应当从培养高中生的写作...
  • 作者: 吴璇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  148
    摘要: “要在每一个人的身上发现他那独一无二的创造性劳动的源泉,帮助每一个人打开眼看到自己,使他看见、理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花,从而成为一个精神上坚强的人,成为维护自己尊严的不可战胜的...

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